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平移和旋转教学案例教学内容北师大版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二单元平移和旋转一教材分析平移和旋转在标准中属于空间与图形这一领域的内容关于培养学生的空间观念标准中指出能描述实物或几何图形的运动和变化根据标准的要求本套教材增加了图形平移与旋转的内容目的是让学生认识现实生活中图形运动变化的规律从而发展学生的空间观念平移与旋转是两个抽象的概念但是平移与旋转现象在生活中却无处不在因此教师教学时应充分考虑学生的认知水平寻找新知识与学生已有经验的联系尽可能选取学生熟悉的丰富有趣的生活实例同时注意突
《平移和旋转》教学案例
教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二单元 “平移和
旋转”
一、教材分析:
“平移和旋转”在《标准》中属于“空间与图形”这一领域的内容。关于培 养学生的空间观念《标准》中指出: 能描述实物或几何图形的运动和变化。”
根据《标准》的要求,本套教材增加了图形“平移与旋转”的内容,目的是让学 生认识现实生活中图形运动变化的规律, 从而发展学生的空间观念。“平移与旋 转”是两个抽象的概念,但是平移与旋转现象在生活中却无处不在。因此,教师 教学时应充分考虑学生的认知水平,寻找新知识与学生已有经验的联系,尽可能 选取学生熟悉的、丰富有趣的生活实例,同时注意突出
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