(完整版)一年级第二学期第二单元《100以内数的认识》教材分析.pdfVIP

第二单元《 100 以内数的认识》单元教材分析 一、教材分析： 100 以内数的认识是一年级第二学期第二单元的内容， 它涵盖了 100 以内数 的认识、数的组成、数的大小比较、以及人民币的认识。 “100 以内数的认识”是在学生学习了 20 以内数的认识的基础上教学的。由 于数的范围扩大， 数数的难度增加了 （学生虽然大部分都有口头数数的经验。 但 学生要准确地数出物体的个数也不太容易，往往容易漏数或跳数） ，因此这里要 指导学生手口一致地准确数数， 使学生了解 100 以内数的顺序， 同时了解计算单 位“十” （前面 10 以内的数是以“个”为计数单位，以“十”为计算单位，在 11～20 以内数的认识里初步认识过，但由于数目较小，有一定的局限性，认识 计算单位“十”主要在这一单元完成） 。再有这部分内容基本上涉及了数概念的 基本内容（如数位，比较数的基本方法） ，可以说它是认识多