(完整版)[精选]部编版八年级语文上册练习题专项复习(二)词语的理解与运用.pdfVIP

专项复习（二） 词语的理解与运用 1. 请解释下列词语。 （1）摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 （2 ）锐不可当：锋利无比，不可抵挡。 （3 ）眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 （4 ）殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。 （5 ）深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。 （6 ）筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 （7 ）藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。 （8 ）正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。 （9 ）潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。 （10 ）重峦叠嶂：山峰一个连着一个，连绵不断。 （11 ）别具匠心：指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思。 （12 ）广袤无垠：广阔无边。 2 . 请你根据意思写出相应的成语。 （1）好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。（如梦初醒） （2 ）比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 ( 白手起家 ) （3 ）声音的高低起伏和停顿转折。（抑扬顿挫） （4 ）比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。（鹤立鸡群） （5 ）相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，多比喻相形之下很有差距，远远不 如。 （黯然失色） （6 ）微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。（微不足道） （7 ）形容行人很多，往来不断。（络绎不绝） （8 ）肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。（摩肩接踵） （9 ）形容描写或雕刻得十分精妙逼真。（惟妙惟肖） （10 ）根据各地的具体情况，制定适宜的办法。（因地制宜） （11 ）指诗文、技艺等的独特构思，出自自己心中的构思，比喻与众不同的创新。 （自出心 裁） （12 ）形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。（引人注目） 3 . 根据下面语境，选择合适的词语，将序号填写在相应的横线上。 行走在诗意的江南，醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野 C 着四千年蚕桑的浓厚 气息，宁静的乡村 A 着耕读传家的人文精神，热闹的古镇 B 着中华商业文明的辉煌。在这 里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！ A．隐含 B．彰显 C．散发 4 . 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( A ) （1）他的发明使生产成本大大降低，所以被各大企业 ________ 。 （2 ）在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为，说明他 ________ 能力太低。 （3 ）分别在即，老师，我们如何才能报答您三年来 ________ 的关爱？ A. 采用 鉴赏 无微不至 B. 采用 鉴赏 无所不至 C. 沿用 鉴定 无所不至 D. 沿用 鉴定 无微不至 5 . 结合语境选词填空，最恰当的一项是 ( A ) 读书是一个 ______ 的过程： 他人的智慧， 通过你的眼睛使它成为可见的， 然后通过感 觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。 ______读书，你 狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，变成一个大的心灵宇宙， ______ 热爱读书吧，让书 ______ 你一生。 A. 奇妙 因为 所以 陪伴 B. 奇妙 不仅 而且 陪伴 C. 奇怪 不仅 而且 成就 D. 奇怪 因为 所以 成就 6 . 结合语境选词填空，最恰当的一项是 ( B ) 音乐无处不在，无时不有。音乐