2020-2021学年高中物理第四章牛顿运动定律7用牛顿运动定律解决问题（二）学案新人教版必修1.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 7　用牛顿运动定律解决问题 (二) [学科素养与目标要求]　 物理观念： 1.理解平衡状态及共点力作用下物体的平衡条件.2.理解超重、失重和完全失重现象． 科学思维：1。能利用整体法和隔离法分析共点力作用下的平衡问题.2。会利用牛顿运动定律分析超重和 失重现象.3。能从动力学角度理解自由落体运动和竖直上抛运动． 一、共点力的平衡 1．平衡状态：静止或匀速直线运动状态． 2 ．平衡条件：(1)F合 ＝0(或加速度a ＝0） （2)Error! 二、超重和失重 1．超重 (1）定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象． (2）产生条件：物体具有竖直向上（选填 “竖直向上”或 “竖直向下”）的加速度． 2 ．失重 （1)定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象． (2）产生条件：物体具有竖直向下(选填 “竖直向上”或 “竖直向下”)的加速度． (3）完全失重 ①定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力)等于零的状态． ②产生条件：a ＝g,方向竖直向下． 三、从动力学角度分析自由落体运动和竖直上抛运动 1．自由落体运动 （1）条件：①物体从静止开始下落，即运动的初速度是0 ； ②运动过程中只受重力的作用，根据牛顿第二定律mg ＝ma，所以a ＝g 。 (2）运动性质：v0 ＝0、a ＝g的匀加速直线运动． 2 ．竖直上抛运动 高中物理学案大全，高考学案大全 (1)受力情况：只受重力作用，加速度为g 。 （2)运动性质：初速度v ≠0、加速度a ＝g的匀变速直线运动． 0 （3)基本公式 ①速度公式：v ＝v0 －gt. 2 ②位移与时间的关系：x ＝v t － gt . 0 ③速度与位移的关系:v2 －v02 ＝－2gx. 1．判断下列说法的正误． （1)某时刻物体的速度为零时,物体一定处于平衡状态．（　 ×　) (2）超重就是物体受到的重力增加了．(　 ×　) (3）物体处于完全失重状态时，物体的重力就消失了．（　×　) （4)物体处于超重状态时，物体一定在上升．（　 ×　) （5）物体处于失重状态时，物体可能在上升．(　√　） 2 ．物体受到n个力作用处于静止状态，若其中一个力F ＝10N，方向向右,则其余(n －1)个力的合力F′＝_ 1 ___N ，方向向____ ． 答案　10　左 一、超重和失重 如图1所示，某人乘坐电梯正在向上运动． 图1 （1)电梯启动瞬间加速度方向向哪？人受到的支持力比其重力大还是小？电梯匀速向上运动时，人受到 的支持力比其重力大还是小？ 高中物理学案大全，高考学案大全 (2)电梯将要到达目的地减速运动时加速度方向向哪？人受到的支持力比其重力大还是小？ 答案　 （1）电梯启动瞬间加速度方向向上，人受到的合力方向向上，所以支持力大于重力；电梯匀速向上运动 时,人受到的合力为零,所以支持力等于重力． (2）减速运动时，因速度方向向上，故加速度方向向下，即人受到的合力方向向下，支持力小于重力． 1．视重：当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上相对静止时,弹簧测力计或台秤的示数称为 “视重, 大小等于弹簧测力计所受的拉力或台秤所受的压力． 当物体处于超重或失重状态时,物体的重力并未变化，只是视重变了． 2 ．超重、失重的比较 特征状态 加速度 视重（F)与重力关系 运动情况 受力示意图 静止或匀速直线 平衡 a ＝0 F ＝mg 运动