物理课程标准模拟测试题2011.5.docVIP

物理课程标准模拟测试题 一、填空题：1.物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的( )科学。2.关于义务教育阶段物理教育目标，用最简单的一句话表示就是( )。3.科学探究的7要素是指：提出问题；猜想与假设；制订计划与 设计实验；进行试验与收集证据；( )；评估；交流与合作。4.物理科学内容的一级主题有( )、运动和相互作用、能量。5.学生(xuesheng)学习评价的内容应该与课程标准保持( ) 。二、选择题： 6、在义务教育阶段，物理课程的价值体现共5条，下述4条中不符合新课标规定的是：――――――――――――――――――――――――――――( ) A。培养学生(xuesheng)终身的探索兴趣；树立正确的科学观； B。让学生初步了解自然界的基本规律，客观的认识世界，理解世界； C。发展初步的科学探究能力；发展学生的想象力和分析概括能力；形成良好习惯和科学态度，敢于质疑，勇于创新； D。面向全体学生的物理课程，唯一目的就是体现在 中考平均分的提高上。 7、 新课程的三维目标是指：――――――――――――――――――( ) A。知识；实验；应用；B。科学知识；科学探究；科学评价； C。知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观； D。教学目的；实验器材；教学过程。 8、填空题第3题中，对评估能力的基本要求有6点，下列叙述中属于这6点之一的是：―――――――――――――――――――――――――――――( ) A。能书面或口头表述这些问题；B。能通过公共信息资源收集资料； C。尝试改革探究方案；D。有团队精神。 9、课标中的知道波长、频率和波速的关系。了解波在信息传播中的作用所属的2级主题是：―――――――――――――――――――――――――( ) A。声和光； B。电和磁； C。物质属性； D。电磁能。 10、关于评价的形式不正确的说法是：――――――――――――――( ) A。提倡用记录卡的形式记录学生的学习情况； B。笔试要闭卷考试，操作考试可以开卷； C。笔试也要逐步做到开卷与闭卷结合； D。不宜评定综合的分数或等级，不以同一模式要求所有学生。三。简答与应用题：(每小题10分，共40分)11.物理课程的五大基本理念是什么? 12.课程资源包括那些?请列举10条。 13在机械运动和力的教学中你应该安排哪些实验、制作及其他实践活动?参考答案 1自然 2. 提高全体学生的科学素质 3.分析与论证 4.物质 5.相互一致 6 D 7C 8 C 9B 10B 11(一)注重全体学生的发展，改变学科本位的观念　 　(二)从生活走向物理，从物理走向社会　 　(三)注重科学探究，提倡学习方式多样化　 　(四)注意学科渗透，关心科技发展 (五)构建新的评价体系 12课程资源包括各种形式的教科书、教师教学用书、科技图书、录像带、视听光盘、计算机教学软件、实验室，以及校外的工厂、农村、科研院所、科技馆、电视节目等。 1.利用步长估测学校教学楼的长度。　 　2调查市场上出售的成品服装和鞋子尺码的国家标准。通过对自己身体各部位的测量，搞清自己应购买哪种规格的上衣、裤子和鞋子。 3实验探究磁铁可以改变钢球运动的方向。　 4观察体育运动中的射箭，弓对箭的弹力使箭由静止到运动。 5坐在汽车里，体验当汽车静止、以某一速度正常行驶、速度增加、速度减小、转弯等时刻的感觉。 6估测自己站立时对地面的压强。