2020高中物理第六章万有引力与航天第一节行星的运动学案新人教版必修2.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 第一节　行星的运动 1．了解地心说和日心说的主要内容和代表人物。 2 ．知道人类对行星运动的认识过程。 3 ．理解并应用开普勒行星运动定律分析一些简单问题。 1。两种对立的学说 (1）地心说 ①□）地球是宇宙的中心，是静止不动的。 ②太阳、月亮以及其他行星都绕□ ，地球运动。 ③地心说的代表人物是古希腊科学家 托勒密。 (2）日心说 ① 太阳是宇宙的中心，是静止不动的，所有行星都绕太阳做Error!匀速圆周运动。 ②地球是绕Error!太阳旋转的行星;月球是绕□）地球旋转的卫星。 ③太阳静止不动，因为地球每天自西向东自转一周，造成太阳每天东升西落的现象. ④日心说的代表人物是Error!哥白尼。 （3）局限性 都把天体的运动看得很神圣，认为天体的运动必然是最完美、最和谐的Error!匀速圆周运动，但计 算所得的数据和丹麦天文学家 第谷的观测数据不符。 2 ．开普勒行星运动定律 （ 1)开 普 勒 第 一 定 律 ： 所 有 行 星 绕 太 阳 运 动 的 轨 道 都 是 □ ， 椭圆,太阳处在Error!椭圆的一个焦点上。 (2）开普勒第二定律:对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过Error!相等的面积 。 （ 3)开 普 勒 第 三 定 律 :所 有 行 星 的 轨 道 的 14 □ 高中物理学案大全，高考学案大全 3 半 长 轴 的 三 次 方 跟 它 的 Error!公 转 周 期 的 二 次 方 的 比 值 都 相 等 。 其 表 达 式 为 a T2 ＝ k， 其 中 a是 椭 圆 轨 道 的 半 长 轴 ， T是 行 星 绕 太 阳 公 转 的 周 期 ， k是 一 个 与 行 星 □ ，） 无关（填 “有关”或 “无关”)的常量. 判一判 (1）太阳是整个宇宙的中心，其他天体都绕太阳运动.(　　） （2）太阳每天东升西落，这一现象说明太阳绕着地球运动。（　　) 提示: （1）×　这是日心说的观点，具有历史局限性。 （2）×　太阳每天东升西落，是由于地球每天自西向东自转一周. 想一想 地心说和日心说是两种截然不同的观点，现在看来这两种观点哪一种是正确的? 提示：两种观点受人们意识的限制，是人类发展到不同历史时期的产物。两种观点都具有历史局限 性，现在看来都是不正确的. 课堂任务 　开普勒行星运动定律 仔细观察下列图片，认真参与 “师生互动”。 高中物理学案大全，高考学案大全 活动1：图甲中行星绕太阳运动的轨迹是圆吗？ 提示：近似圆，但实际轨迹是椭圆。 活动2 ：图乙表述的是什么，能看出些什么结论？ 提示：图乙是行星绕着太阳运动的示意图.从图可以看出：（ 1）行星沿着椭圆轨道运行，太阳位于 椭圆的一个焦点上；(2)两扇形的面积相等,即行星与太阳的连线在相等时间扫过相等的面积。 活动3 ：讨论、交流、展示，得出结论。 （1)开普勒行星运动三定律的描述及意义 高中物理学案大全，高考学案大全 续表 高中物理学案大全，高考学案大全 （2）补充说明