2021届高三物理一轮复习专题：第一章 运动的描述 匀变速直线运动的描述 实验一　研究匀变速直线运动.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 实验一　研究匀变速直线运动 一、实验目的 1。练习正确使用打点计时器，学会利用打上点的纸带研究物体的运动． 2 2 ．掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δｘ=aT ）． ３.测定匀变速直线运动的加速度． 二、实验原理 1．打点计时器 ( １）作用:计时仪器，每隔0。0 ２　ｓ打一次点． （２)工作条件Error! （３)纸带上点的意义： ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置. ②通过研究纸带上各点之间的距离，可以判断物体的运动情况． ③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔． ２．利用纸带判断物体运动状态的方法 （1）沿直线运动的物体在连续相等时间内不同时刻的速度分别为v 、 ｖ 、v 、v 、…，若v - １ 2 3 4 ２ v =v － v ＝ v - 1 3 ２ 4 v =…，则说明物体在相等时间内速度的增量相等，由此说明物体在做匀变速直线运动，即a= ＝ 3 = ＝… ． （２)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为x ，x , ｘ ，x …，若Δx ＝x —x = ｘ - １ ２ ３ 4 2 1 3 2 x ＝x -x ＝…,则说明物体在做匀变速直线运动，且Δx =a Ｔ ． 2 4 3 3。速度、加速度的求解方法 （1） “逐差法”求加速度：如图 1所示的纸带,相邻两点的时间间隔为T ，且满足x6 －x5 ＝x5 －x4 ＝x4 — ｘ =x －x ＝x —x ，即 3 3 2 2 1 a ＝ ， a =Error!， a = ， 然 后 取 平 均 值 ,即 １ 2 3 a =Error!，这样可使所给数据全部得到利用，以提高准确性. 图1 （2） “平均速度法”求速度：得到如图２所示的纸带，相邻两点的时间间隔为T,n点的瞬时速度为vn ． 即 ｖｎ ＝Error!. 图2 （3） “图 象 法 ”求 加 速 度 ,即 由 “平 均 速 度 法 ”求 出 多 个 点 的 速 度 ,画 出 v— t图象,直线的斜率即加速度． 三、实验器材 电火花计时器（或电磁打点计时器）,一端附有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺 高中物理学案大全，高考学案大全 、导线、电源、复写纸片. 四、实验步骤 1.仪器安装 ( １）把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑 轮的一端，连接好电路. （2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边挂上合适的钩码，把纸带穿过打点计时器,并把它的 一端固定在小车的后面．实验装置见图3所示,放手后,看小车能否在木板上平稳地加速滑行．