2020-2021学年高中物理 第1章 第4节 楞次定律学案 教科版选修3-2.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 学案4　楞次定律 [目 标 定 位 ］ 1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的 一种具体表现形式。3。能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向． 一、右手定则 [问题设计] 如图 1所示的电路中,G为电流计（已知电流由左接线柱流入，指针向左偏，由右接线柱流 入,指针向右偏），当ab在磁场中切割磁感线运动时，指针的偏转情况如表所示． 图1 导体棒ab 回路中电 指针偏转方向 的运动 流方向 向右 向左 顺时针 向左 向右 逆时针 分析磁场方向、导体切割磁感线运动方向和感应电流方向之间的关系并总结规律． 答案　磁场方向、导体切割磁感线运动方向和感应电流方向之间的关系满足右手定则． [要点提炼] 1．右手定则：将右手手掌伸平，使大拇指与其余并拢的四指垂直，并与手掌在同一平面 内，让磁感线从手心穿入，大拇指指向导体运动方向，这时四指的指向就是感应电流的方 向,也就是感应电动势的方向．(注意等效电源的正、负极) 2 ．适用条件：只适用于导体在磁场中做切割磁感线运动的情况． 3 ．当切割磁感线时四指的指向就是感应电流的方向，即感应电动势的方向(在等效电源内 ，从负极指向正极) ． 二、楞次定律 ［问题设计］ 高中物理学案大全，高考学案大全 根据如图2甲、乙、丙、丁所示进行电路图连接与实验操作，并填好实验现象记录表格． 图2 甲 乙 丙 丁 　　 操作方法 S极 S极 N极 N极 填写内容　　 插入线圈 拔出线圈 插入线圈 拔出线圈 原磁场的方向 向上 向上 向下 向下 原磁场的磁通量变化 增加 减小 增加 减小 顺时针 逆时针 逆时针 顺时针 感应电流方向 （俯视) (俯视) （俯视） (俯视） 感应电流的磁场方向 向下 向上 向上 向下 原磁场与感应电流的 相反 相同 相反 相同 磁场方向的关系 （1)分析感应电流的磁场方向是否总是与原磁场方向相反或相同？什么时候相反?什么时候 相同？感应电流的磁场对原磁场磁通量变化有何影响？ 答 案 　 不一定，有时相反,有时相同；闭合回路中原磁场的磁通量增加时，感应电流产生的磁场方 向与原磁场方向相反;闭合回路中原磁场的磁通量减小时，感应电流产生的磁场方向与原磁 场方向相同；感应电流的磁场总是阻碍原磁场磁通量的变化． （2）分析当磁铁靠近或远离线