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赴XX培训 心得体会感悟范文 胤淞广汉市松林学校 赴XX培训 心得体会感悟范文 胤淞广汉市松林学校 PAGE / NUMPAGES 赴XX培训 心得体会感悟范文 胤淞广汉市松林学校 赴XX培训 心得体会 胤淞广汉市松林学校 　　赴XX培训 心得体会 胤淞广汉市松林学校 　　　　篇：赴XX培训心得体会胤淞广汉市松林学校爱成就教育XX兴校 　　广汉市松林镇学校胤淞XXXX.7.4XXXX年6月12至6月21日我有幸参加了第364期工程全国教师培训班暨第11期克丽缇娜班培训，受益匪浅。非常是高纪良教师的一句话，“别人与我比父母，我与别人比明天。”深深的印在我的脑海里。我们学校的孩子，生活在农村，大部分属于留守儿童，因为长期没有家长的陪同及约束，又缺乏好的学习环境及家庭教育。学习兴趣偏低，导致学习成绩不好，没有进取心。又加之学校评价水准是教学成绩。教师的教学任务和家务负担都很繁重，他们没有的精力和时间去非常关照这些留守儿童。从而导致学习成绩不好的留守儿童形成了破罐子破摔的心理，学生学习兴趣低下，学风不浓。教师教学激情不高。面对这样的方式“孩子你明天拿什么与别人比。” 　　一、用爱起航 　　现在农村的学生不知道怎样学，不好学。教师不知道怎样教，不乐教。矛盾的中国式西部教育改革，在高考的大背景下，实行素质教育。在农村推行素质教育，各学校八仙过海——各显神通，尝试了多样教学改革，却没有对症下药。学校、家长还是看分数，追求高效课堂。到底社会需要什么样的人。学校为高考送人，还是为社会培养人。 　　现在教育生态环境不容乐观、教育效率没那么乐观、课堂教学不容乐观。在这样的一个教育背景下应该怎样做教师。怎样消除职业倦怠。高纪良教师为我们很好的分析了怎样打造“幸福型”教师。使我明白了“仔细做人，踏实做事，仔细是地球上永远的通行证。”这句话的道理。教师的“生命、、幸福”就应该在讲X上，对于从事教育事业的我们，要将要求变成追求，把心动变行动，将行为变作为。向40分钟要质量，使学生一课有一得。使学生喜欢你你就成功了。培训中X莉教师提出“用爱和责任引领学生健康成长携手共进，用爱心、热心、细心、耐心、慧心、恒心，为教育增添更加灿烂的光彩，把培养人作为教育改革和发展的根本目标和任务。满足学生的发展需求。”作为教师到底怎样搞好教育。吕叔X先生说了个比喻，他说：“教育的性质类似农业，而绝对不像工业。工业是把原料依照规定的工序，制造成为符合设计的产品。农业可不是这样。农业是把种子种到地里，给它充分合适的条件，如水、阳光、空气、肥料等，使他自己发芽生长，自己开花结果来满足人们的需要。”吕先生这个比喻说得好极了，那个农民不爱惜自己的庄稼，办教育的确跟种庄稼相仿，最主要的就是给受教育者提供充分的合适条件。 　　二、成就孩子的梦想 　　对于农村来说一个家庭的在孩子，孩子的在教育，教育的在教师。教师怎样教，学生怎样学。怎样使我校学生做到“要我学，到我要学”。 　　兴趣、创造力。兴趣是最好的教师，爱好成就梦想，创造力衡量非常。 　　XXXX年，教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查显示，中国孩子计算能力排名世界，想象力却排名倒数，创造力排名倒数第五。X央教育科学院研究院院长X振国教授说：“我们调查了恢复高考以来的3300名高考状元，没有一位成为行业领袖；调查了全国科学家、社会活动家、企业家和艺术家各一百位，发现除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正有关关系??根本要看学校教育给了学生多少自由发展的空间，如果一个学生每天的业余时间就是不停地做题目，那他根本不可能有自由思考的机会，更不会有创X的能力。” 　　我们的学生虽然来自农村，可是是他们的喜好、创造力与城里孩子是没有区别的。喜欢是最好的教师，当学生有了自己的追求，有了目标，他们会不爱学吗。不能抹杀了孩子的兴趣。构建融合课堂（融德、智、体、美、劳于一体）培养学生的能力，兴趣。使学生敢秀、能秀、会秀。充分相信学生各有所长，尊重学生个性发展、特长发展，使教师走到幕后，学生走到前X，相信学生有这样的能力。 　　三、XX兴校 　　培训中考察了几所学校，我被各个学校的XX项目深深吸引。真是环境育人XX取胜。如：埔中心校打造“3+1校本课程”影视兴趣小组教学成立他们学校的一X名片。被评为XX市学校校影视教育先进学校、XX市摄影教学XX学校。XX市海棠学校在“三好”教学模式下打造“1+5”体育运动项目。使学生乐学、勤学。一所学校，一个XX，一种理念。学生乐学教师乐教。 　　我个人认为艺术、体育等项目是花最少时间能取得最大效果的项目。联系我校实际情形我认为： 　　1、我校是“宏华书法培训学校”可增加设置书法课，增加书法教师，使50%的教师会写书法，使90%学生爱好书法会写书法。使校园