ICT入门培训流程规范要点.docx

ICT 入门培训流程规范 一、 目的：建立 ICT 程式优化、机器故障排除规范，作为 PEB 技 工使用操作之依据。 二、 范围：本公司测试技工 三、 职责： PE 部：技工负责程式优化、 ICT 在线维护 四、 ICT 简介： 1、ICT ：在线测试机（ In Circuit Tester ） , 电器测试使用的最基本仪器 .如同一块功能强大的万用表 ,但它能对在线电路 板上的元件测试进行有效得隔离 （ Guarding ）而万用表不能。 2、ICT 测试内容：主要是靠测试探针接触 PCB layout 出来 的测试点来检测 PCBA 的开路、短路、零件的焊接状况。可 分为开路测试、短路测试、电阻测试、电容测试、二极管测 试、三极管测试、场效应管测试、 IC 管脚测试等等。 3、 ICT 的特点：能测试元器件的漏装、 错装、参数值偏差、 焊点连焊、线路板开短路等故障，并能将故障是哪个元件或 开短路位于哪个点准确告诉我们。 (对元件的焊接测试有较高 的识别能力 ) 4、公司 ICT 型号：目前我们用的 ICT 分别是台湾捷智科技 股份有限公司生产的 JET-300NT 、德律科技股份有限公司生 产的 TR-518FE 。（以下介绍以 JET 为例） 五 .ICT 量测原理： 电阻量测 + Vx=? Is Rx Vs=0.2V Rx C Vs Rx L  - - Ix Ix Ix  (1) 单个 R （Mode 0,1 ） 利用 Vx=IsRx（欧姆定律），则 Rx=Vx/Is. 信号源 Is 取恒流 (0.1uA—5mA), 量回 Vx. 即可算出 Rx 值. 小电阻 (50 欧姆以内 )四线量测：小电阻两端各下两支探针， 1-4 号探针的接触阻抗分别 R1-R4, Ra,Rb,Rc,Rd 分别为四次测试之量测值 . Ra=R1+R2 Rb=R3+R4 Rc=R1+Rx+R4 Rd=R2+Rx+R3 Rx=( Rc+Rd-Ra-Rb)/2 (3) R//C (mode2) 信号源 Vs 取 恒压（ 0.2V ），量 回 Ix ， Rx=Vs/Ix=0.2V/Ix ， 算出 Rx 值. (4) R//L (mode3,4,5): 信号源取交流电压源 Vs，用相 位法辅助 . |Y ’ |Cosθ=YRx=1/Rx, 并|Y’|=I ’x/Vs,故：Rx=1/|Y ’|Cosθ 电容及电感量测 Vs Cx Ix Vs Lx Ix Vs Cx Ix R Vs Lx Ix R  单个 C,L（Mode0,1,2,3）：信号源取恒定交流压源 Vs, Vs/Ix=Zc=1/2 лfCx 求得： Cx=Ix/2 лfVs Vs/Ix=Zl=2 лfLx , 求得： Lx=Vs/2 лfIx 2）C//R 或 L//R （Mode 5,6,7）：用相位法辅助， |Y ’|Sinθ=|Ycx|, 即ωCx’Sinθ=ωCx 求得： Cx=Cx’Sinθ，(Cx’=Ix ’л/2fVs) |Y ’ |Sinθ=|Ycx|, 即 Sinθ/ωCx’=1/ωCx 求得： Lx=Lx’/Sinθ，(Lx ’=Vs/2лfIx ’) 電容極性測試的另一方法是三端測試 , 須在上方加一探針觸及殼體 . 在電容的正負極加載直流電壓 , 至充飽后測量殼體電壓 . 由于正負極與殼體間的阻抗差 異 , 故對于插反的電容所測量到的殼體電壓會與正確時不同 . 據此可判別電容的極性 .（详见附页一） 3. 跳线测试：（UMPER, FUSE, WIRE, CONNECTOR, SWITCH, etc） 量测 PN结：（D,Q,IC,FET ） 信号源 0-10V/3mA or 30mA 可程式电压源 , 量 PN结 导通电压 ; (2)Zener D 的测试原理是量测其崩溃电压， 与二极体的差异是在测试电压源不同 , 其电压源为 0V-10V 及 0V-48V 可 程式电压源  . (3) 电晶体测试需要三步骤测试，其中  (1)B-E  和 (2)B-C  脚是使用二极体的测试方法  ,(3)E-C  使用  Vcc  的饱和 电压值及截止值的不同，  来测试电晶体是否插反  .  电晶体反 插测试方法：在  B-E  及  E-C 脚两端各提供一个可程式电压源，  量测出电晶体  E-C  正向的 饱和电压为  Vce=0.2V  左右，若该电晶体反插时，则  Vce  电 压将会变成截止电压， 并大于 0.2V ，即可测出电晶体反插的 错误 . 5. 量测 Open/Short ： 即以阻抗判定 , 先对待测板上所有 Pin 点进行学习 ,R25Ω 即归 为 Short Group ，然后 Te