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浅谈幼儿抗挫能力的培养 ?挫折感是人经常产生的一种生理现象，挫折未必是坏事，关键是人对挫折的态度。有人会主动积极地去解决，而有的人则逃避、压抑、怨天尤人，那么后者便是缺乏抗挫能力。现在的孩子将来走入社会将面临激烈的竞争，这对他们的心理承受能力是个严峻的考验，所以培养幼儿的抗挫能力，对幼儿适应高度发展的社会有着极为重要的意义。? 一、?如何培养幼儿的抗挫能力? 1.树立抗挫意识，为增强抗挫能力提供良好的基础。?在思想上有了抗挫意识，遇到问题时就不会感到手足无措。所以我们可以通过讲科学家和革命领袖的故事，使幼儿认识到许多获得成功的人都会遇到挫折，他们正是克服了种种困难才获得了成功。通过故事孩子们知道了爱迪生为了发明电灯进行了将近六千次试验；毛主席为了建立新中国，和敌人作斗争，战胜了无数的艰险和困难。孩子们知道了遇到困难不能气馁、逃避，而应该勇敢地去面对，想办法克服。幼儿的抗挫意识加强了，抗挫的心理防线才会形成。? 树立抗挫意识，还应给孩子独立解决问题的机会。幼儿在日常生活中总会遇到一些问题，我们要细心的观察孩子，了解情况，同时放手让孩子们自己去解决问题。我们班在一次自选活动区活动时，在“娃娃家”门口发生了争吵。原来是“主人们”横挡在门口不让阳阳进去。他们说：“小鞋印没有了就不能进了。”（为了限制人数老师在娃娃家门口画了六双小鞋样）阳阳看到主人们为了维护规则的坚决态度，心里很不是滋味，眼