班主任技能大赛心得.pdf

2016年包头市第四届中小学班主任技能大赛心得体 会 一机三小 郝丹 很荣幸参加观摩包头市组织的班主任技能大赛，活动虽然已经 结束 , 但内心仍然久久不能平静，非常感谢各位领导给我平台，提 供这一难得的学习机会 ！本次大赛可谓真枪实弹，有班主任分享教 育故事，有教育案例分析，还有才艺展示，来不得半点虚假，来不 得丝毫运气，回顾整个比赛过程感慨万千。我非常珍惜这次难得的 学习机会，听到结束，我学到了很多。现将自己的观摩心得总结如 下： 一、努力充实自己 做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理 水平和能力。一是向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、 科学的管理方法和手段;二是向同行学习，要经常向管理有方、管理 有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短; 三是做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有常 流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结经验教训的基 础上，不断地改进完善，让自己的班主任工作做得有声有色。 二、爱学生 爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生，对于每一个 学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生， 触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时，要动之以情晓之以理。对于 留守儿童和学困生，尽一切努力，给他们爱，给他们尊重，给他们 希望，不仅教师如此，还要教育其他学生如此，要学会欣赏他们， 1 发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生， 让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。 “亲其师，信其道”，这 样，教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。 三、建立良好的师生关系 班主任对全班所有学生都要一视同仁，公平对待，不能歧视任 何一个学生，对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注 与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中，要多考 虑事情发生的来龙去脉，想一想自己在与学生同龄时的行为与想法; 正确把握学生行为的性质，分清是故意的，还是无意的，是恶意的， 还是善意的，要从有利于学生的健康发展出发，选择合理的解决问 题的方法方式，不简单粗暴，不去伤害学生。在课余时间，走到学 生中，到学生休息的课间中去，到宿舍中去，到学生食堂去与学生 平等交流，营造一种平等气氛，让师生关系更加融洽。 四、用人格去影响学生 老师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育 者、组织者和指导者，是班级工作的主要操作者，在班集体建设中 起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令 学生钦佩，那么，我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比 如：学生退步了，送上一句鼓励的话;学生学习遇到困难，就给予耐 心的帮助与辅导;对缺少家庭温暖的学生，给他送去体贴的关怀…… 这些看来都是小事，但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事 上。 五、做好家校联系 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教 育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管 2 理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配 合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。因此，在班级 管理中，班主任要经常和学生家长进行沟通，共同关心和教育儿童。 如可定期举行家长会，根据需要不定期地进行家访等。 总之,这次班主任技能大赛观摩让我学到了太多太多,让我看到 了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、 琐碎繁杂，艰苦而长期的班主任工作，我会用自己积极认真负责的 态度做好班主任工作，总之，做一名班主任，就要做到 “教学生一 天，想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中，我 要以更高的标准严格要求自己，力争做一名更加优秀的班主任。 3