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2016年包头市第四届中小学班主任技能大赛心得体
会
一机三小 郝丹
很荣幸参加观摩包头市组织的班主任技能大赛,活动虽然已经
结束 , 但内心仍然久久不能平静,非常感谢各位领导给我平台,提
供这一难得的学习机会 !本次大赛可谓真枪实弹,有班主任分享教
育故事,有教育案例分析,还有才艺展示,来不得半点虚假,来不
得丝毫运气,回顾整个比赛过程感慨万千。我非常珍惜这次难得的
学习机会,听到结束,我学到了很多。现将自己的观摩心得总结如
下:
一、努力充实自己
做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理
水平和能力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、
科学的管理方法和手段;二是向同行学习,要经常向管理有方、管理
有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短;
三是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有常
流水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基
础上,不断地改进完善,让自己的班主任工作做得有声有色。
二、爱学生
爱是教育永恒的主旋律。作为班主任更要爱学生,对于每一个
学生都像对待自己的孩子一样来关爱。要用真诚的爱去感化学生,
触动他们的心灵。在学生偶尔犯错时,要动之以情晓之以理。对于
留守儿童和学困生,尽一切努力,给他们爱,给他们尊重,给他们
希望,不仅教师如此,还要教育其他学生如此,要学会欣赏他们,
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发现他们的闪光点。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,
让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。 “亲其师,信其道”,这
样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。
三、建立良好的师生关系
班主任对全班所有学生都要一视同仁,公平对待,不能歧视任
何一个学生,对于有生理或心理残疾的学生应给予他们更多的关注
与关爱。要用换位思考替学生着想。在教育学生的过程中,要多考
虑事情发生的来龙去脉,想一想自己在与学生同龄时的行为与想法;
正确把握学生行为的性质,分清是故意的,还是无意的,是恶意的,
还是善意的,要从有利于学生的健康发展出发,选择合理的解决问
题的方法方式,不简单粗暴,不去伤害学生。在课余时间,走到学
生中,到学生休息的课间中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生
平等交流,营造一种平等气氛,让师生关系更加融洽。
四、用人格去影响学生
老师的言行对学生有潜移默化的影响。班主任是班集体的教育
者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班集体建设中
起着主导、决定作用。如果我们能以自己的人格品质吸引学生,令
学生钦佩,那么,我们的班主任工作已经向成功迈进了一大步。比
如:学生退步了,送上一句鼓励的话;学生学习遇到困难,就给予耐
心的帮助与辅导;对缺少家庭温暖的学生,给他送去体贴的关怀……
这些看来都是小事,但我认为教师的人格魅力就是体现在这些小事
上。
五、做好家校联系
孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。要教
育管理好学生,做好自己的班主任工作,除了做好学生的教育、管
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理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与配
合,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。因此,在班级
管理中,班主任要经常和学生家长进行沟通,共同关心和教育儿童。
如可定期举行家长会,根据需要不定期地进行家访等。
总之,这次班主任技能大赛观摩让我学到了太多太多,让我看到
了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略,面对具体细致、
琐碎繁杂,艰苦而长期的班主任工作,我会用自己积极认真负责的
态度做好班主任工作,总之,做一名班主任,就要做到 “教学生一
天,想学生一生”这样才能把工作做得更好。在今后的工作中,我
要以更高的标准严格要求自己,力争做一名更加优秀的班主任。
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