2018教研组工作计划.pdfVIP

20xx-20xx 学年度第一学期初中理科教研组 工 作 计 划 一、指导思想： 以学习新课程标准为动力 , 把探索优化导学案的教学模式作为本 学期教学的课堂教学研究 , 结合“自主学习，共同探究”的学习模式进行实践训练。 树立教研组团队合作意识，加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进 一步提高我校理科整体的教学水平。 二、工作要点 1 、切实加强教学常规管理， 积极实践课改的新理念、 新思路，提高课堂教学效 率。 2 、加强师资队伍建设， 认真学习领会新标准， 积极开展新教材研究工作， 充分 发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。 3 、认真开展集体备课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。 4 、继 续开展对青年教师的“观摩课”学习实践，帮助中青年教师快速成长，提高本组教 师的课堂教学能力。 5 、认真组织师徒结对活动，充分发挥本组老教师的带头作用。 6 、深化课题研究，提升教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。 7 、继承和发扬我组教师良好的师德修养、 爱岗敬业的精神、 良好的教风和教学 研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、 互学之风、创新之风。 8 、立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。 三、具体措施 1 、加强理论学习，提升教师素质。 进一步认真学习 《课程标准》，领会教材的编写意图和特点， 认真分析教学内容、 目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展 教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研 发工作，提高教科研能力， 及时认真地填好 《教研活动记录》，积极进行教学改革创 新。 2 、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。 向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作 的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查 本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检 查，以便及时发现问题、解决问题。 3 、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学” 。 课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式 方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实 现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。 4 、加强年级组集体备 课的教研活动，强化教研功能。 继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树 立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥年级组的集体智慧， 备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的 教学模式；同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。 5 、加快培养青年 教师的步伐，为学校的可持续发展打下坚实的基础。 把 “观摩课”活动、师 徒结对活动当作培养青年骨干教师的途径，并作为教研组的一项长期的重要的工作 来抓，为学校的可持续发展打下坚实的基础。校内公开课活动要以青年教师为主， 让他们在习惯于上公开课的前提下帮助他们提 高上公开课的水平。一阶段下来从他们当中选出代表参加青年教师教学风采大 赛活动、与兄弟学校共同教研活动等，进行较高层次的锻炼。 6 、认真抓好毕 业班和非毕业班教学工作。 （1）、九年级面临升学考试的压力， 理科组老师要齐心协力认真做好教学工作， 回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切 实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考