身心状况:哭哭脸和笑笑脸 (2).docVIP

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健康:哭哭脸和笑笑脸? 活动目标: 1.在学一学、听一听、说一说的基础上,让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。? ?? 2.学会关心他人,初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。??? 活动准备?: ?? 课件、表情图四张(微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭)??? 活动过程: ?? 一、播放歌曲《找朋友》的游戏,引导幼儿找到好朋友后对好朋友做一个鬼脸,为朋友带来快乐。引发幼儿快乐的情感。? ?? 二、做“变脸”的游戏,引发幼儿对快乐事情的回忆。 1.出示表情图,与幼儿做“变脸”的游戏。??? (1)教师出什么样的表情幼儿变出他的样子?。 (2)教师说表情,请幼儿做相反的表情。 “你们喜欢哭哭脸还是笑笑脸??遇到什么事情才会有这些笑笑脸?”小结:老师看到你们的笑笑脸心里很快乐,原来笑笑脸还能给别人带来快乐呢,森林里的小动物们都想把快乐带给别人,你们想知道它们都是用什么办法给别人带来快乐的吗? 三、欣赏故事《微笑》,萌发幼儿学会关心他人,初步体验把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。 提问:小鸟会想出什么办法给别人带来快乐?小象呢?? 小兔想出什么办法?? 小蜗牛呢?它的心情怎么样?为什么?小蜗牛用什么办法为别人带来快乐的?? 为什么把微笑送给大家??你们想把快乐带给别人吗??你们想用什么办法给别人带来快乐? ?四、幼儿和客人老师做《找朋友》的游戏,找到朋友后,要对朋友做一个引人发笑的动作或鬼脸,为她带来快乐。

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