初中体育_花样跳绳教学课件设计(精选1).ppt

花样跳绳教学设计 指导思想 新《体育与健康课程标准》的实施，教师首先要转变传统的教学观念，以学生为本、以学生的身心健康发展为本课设计教学。本课的主要内容是跳绳、和学生相互协作的游戏。本课以新《体育与健康课程标准》中“健康第一”的指导思想为出发点，所选择的内容都能让学生“在玩中练，在练中玩”，培养学生的兴趣，让学生从兴趣中找到乐趣，从乐趣中找到学习的窍门，从而喜欢参加各种游戏活动，亲身体验运动所带来的快乐 教学目标 1、认知目标： 通过本次课的学习使大多数学生（约85%）初步掌握几种花样跳绳的玩法。 2、技能目标： 发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性，提高学生下肢力量。 3、情感目标： 培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识，增强集体荣誉感。 ? 教 法 将整个教学内容游戏化、比赛化，使学生乐于参与、并在较为兴奋的状态下达到教学的目的，根据学生的年龄特点，有感性思维较强，理性思维较差的特征，因此宜在教学中多应用示范进行教学，让学生多进行模仿练习。因此，本节课我 主要采用以下几种教法： 1、游戏、比赛参与法：将教学内容全部融合于游戏中，提高学生的学习兴趣。 2、启发尝试教学法