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2018-2019 学年第二学期一年级数学教学工作 计划 一、学情分析 这个学期担任一年级的数学教学工作，在经过一个学期的学 习后，孩子们已经具有一定的观察能力，也能有序思考，具有一 定的交流合作意识和较好的学习习惯，对数学学习充满热情，总 体来说口算的速度和正确率也还比较理想。只是由于年龄比较小， 注意力集中时间短，自控能力比较差，好说好动，倾听习惯还有 待培养。大部分孩子能主动学习，部分后进生需要特别关注，如 坤，莉，铨，粤。因此本学期一方面要立足基础知识和基本技能， 另一方面要争取使每个孩子都能积极认真地投入到本学期的学习 中来。在教学中不断培养学生的学习习惯，逐渐培养学生数学思 维能力等。 二、指导思想： 面对新的社会要求，教师与学生应首先走了社会的前边，因 此我们应该以新课标要求为指挥棒，采用所有可行的措施，尽量 体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。另一方面注意 处理好内容与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展 并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思 想结合。 1