(完整版)一年级数学下册_十几减8教学设计_人教版.pdfVIP

《十 几 减 8 》教学设计 教学内容：教材 P13页例 2 及做一做练习题 教学目标： 1、使学生在掌握十几减 9 的基础上，通过解决具体情景中的问题，自主探 究十几减 8 的计算方法。 2、进一步理解“破十法”和“想加算减”，并能够用语言表述思维过程。 3. 通过学习，使学生能正确，熟练地计算十几减 8 的式题。 3. 培养学生自主探究和合作的能力。 教学重点：掌握“破十法”和“想加算减”这两种计算方法。 教学难点：正确，熟练地计算。 教学过程： 一、游戏引入，唤醒旧知 同学们，你们想去动物园看熊猫吗？（想）。好！可是我们必须闯过两关 游戏，老师才能带大家去，你们有信心吗？（有） （一）击鼓传花 （二）填空练习（开火车） 小朋友们表现得真棒，老师非常高兴，所以现在我们就来到了动物园！ 第一节 学习新知，自主探究 同学们看，熊猫宝宝在干什么呀？（卖风车）。熊猫宝宝说，如果今天小朋 友们能够大胆积极地回答老师的问题，她就把风车奖励给你们，好不好？（好） （一）收集信息，回答问题 问题： 1. 在图中你