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(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图像,可能的原因是 。 (4)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂的图像,但丁同学所看到的细胞图像位于视野的右上方,此时他应朝 方移动装片。 (5)甲观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍,则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的 期,细胞中有DNA分子 个,染色单体 条。 【解析】(1)甲同学未解离,所以细胞不能分开而重叠,看不到染色体;乙同学没有漂洗,则盐酸会与碱性染料反应而不便于使染色体着色;丙同学没有染色,所以观察不到染色体。 (2)由于高倍镜的视野范围较小,所以换用低倍镜更易找到目标。 (3)分生区的细胞呈正方形,所以长方形的细胞不是分生区的细胞。 (4)由于显微镜成像是倒像,所以要把装片也移向右上方。 (5)有丝分裂后期由于着丝点的分开使染色体数目加倍,同时染色单体消失。 答案:(1)B D A (2)先在低倍镜下观察,找到分生区细胞,后换成高倍镜 (3)戊同学看到的细胞不是分生区细胞 (4)右上 (5)后 32 0 1.实验材料 (1)选材部位具有持续分裂能力,如根尖、芽尖; (2)选择染色体数目较少的生物,便于染色体的计数; (3)选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞,易观察到分裂期细胞。 试 剂 成 分 作 用 解离液 质量分数为15%的盐酸+体积分数为95%的酒精,以1∶1的比例混合 使组织中的细胞相互分离 漂洗液 清水 洗去组织中的解离液,防止解离过度,影响染色 染色液 质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液) 使染色体着色 2.试剂的成分及作用 3.显微镜 (1)先用低倍显微镜找到分生区的细胞,分生区细胞呈正方形,排列紧密。 (2)再用高倍显微镜找到中期的细胞,因为中期细胞中染色体的形态更为清晰和固定,然后再找前期、后期、末期的细胞。 3~5 清水 染色 龙胆紫 醋酸洋红 载玻片 弄碎 盖玻 片 载玻片 洋葱根尖的培养:培养至根尖长约5 cm 低倍显微镜 分生区 高倍显微镜 中期 有丝分裂中期 1.使根尖细胞相互分散的方法 (1)解离,盐酸可破坏细胞壁的果胶层,使组织细胞分离。 (2)制片时用镊子把根尖弄碎。 (3)压片可使细胞尽可能呈单层铺展。 2.实验过程中的注意事项 (1)解离: ①解离充分,细胞才能分散开来,不会重叠。 ②解离时间要适当:过长会使根尖过于酥软且染色体成分被破坏,过短会使根尖细胞不能相互分离。 (2)漂洗: ①漂洗一定要彻底,防止解离液有残留。 ②染色前必须先漂洗,这两步不能颠倒,否则影响实验效果。 (3)染色: 染色时要掌握好染色液的浓度和染色时间,若染色时间过长,染色过深,显微镜下会出现一片紫色,无法正常观察染色体。 (4)压片: 压片时用力要恰当,过重会将组织压烂,过轻则细胞未分散开来,用力过重或过轻都会影响观察。 (5)观察: ①通过解离将细胞杀死,使细胞停留在不同分裂时期,因此要不断移动装片,寻找不同时期的细胞分裂图像。 ②观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间的长短。间期细胞数目最多,中期最少。 1.观察植物细胞有丝分裂较好的材料是 ( ) A.洋葱表皮细胞 B.茎表皮 C.根毛尖端部分 D.幼根尖端部分 【解析】选D。观察植物细胞的有丝分裂,选材时一定要考虑该材料是否具有分裂能力。茎表皮、根毛尖端部分(即成熟区细胞)、洋葱表皮细胞,均是成熟植物细胞,这些材料均没有分裂能力,唯独幼根尖端部分具有分裂能力。 2.(2012·江苏高考)下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是 ( ) A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察 C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 【解析】选C。A正确,解离的目的是使根尖分生区细胞分离,而压片的目的是使根尖分生区细胞分散开。B正确,低倍镜的视野广,因此观察的时候先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察。C错误,有丝分裂中大部分细胞处于间期,而间期是以染色质形式存在的,因此显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体。D正确,如果在洋葱根尖分生区细胞分裂旺盛的时期取材,那么观察到处于分裂期的细胞数目增多,利于观察到有丝分裂的各个时期。 3.下列关于实验过程的叙述,正确的一组是 ( ) ①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 ②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸,以利于染色时碱性染料着色 ③用龙胆紫溶液可将细胞核中的染色质染成紫色 ④压片的目的是使根尖细胞充分分散,形成单层 ⑤当看到
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