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初一班级年终工作总结 【导语】 总结是对自身社会实践进行回顾的产物， 它以自身工作 实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教 训等，都有自指性的特征。 一学期以来，我担任初一（ 3）班的班主任。在班主任期间，我 认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的 起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校 的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因 此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础， 而良好的开端 是创建优秀班集体的关键。 这学期我主要采取以下几个措施： 1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种 陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精 神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学 生之间的协作精神和团体意识。 这样既能在班级的纪律及常规管理上 起到明显的效果， 又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯， 在 班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班 集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的 集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是 班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通 过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。 一个班级成员只