2020-2021学年高中物理第二章电路实验：测量电源的电动势和内阻学案粤教版选修3-1.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 实验：测量电源的电动势和内阻 [学科素养与目标要求]　 物理观念：知道测定电源的电动势和内阻的实验原理，即闭合电路的欧姆定律． 科学探究:1.根据 “伏安法”测定电池电动势和内阻的原理,会选用实验器材、正确连接电路、规范实验操 作。2。能进行分组、自主合作探究，并对信息进行数据处理． 科学思维:1.会设计测定电池电动势和内阻的 “伏安法”“伏阻法”“安阻法的电路图。2。体会图象法 处理数据的优点,体会 “化曲为直”的思想方法． 一、测定电源电动势和内阻的实验方案设计 1．伏安法:由E ＝U ＋Ir知，只要测出U、I的两组数据，就可以列出两个关于E、r的方程，从而解出E、r， 用到的器材有电池、开关、滑动变阻器、电压表、电流表，电路图如图1所示． 图1 2.伏阻法：由E ＝U ＋Error!r知,如果能得到U、R的两组数据,列出关于E、r的两个方程，就能解出E、r，用 到的器材是电池、开关、电阻箱、电压表，电路图如图2所示． 图2 3.安阻法：由E ＝IR ＋Ir知，只要能得到I、R的两组数据，列出关于E、r的两个方程,就能解出E、r,用到的 器材有电池、开关、电阻箱、电流表，电路图如图3所示． 图3 高中物理学案大全，高考学案大全 二、实验操作与实验数据的处理 1．实验步骤(以伏安法为例） （1)电流表用0~0。6A量程，电压表用0 ～3V量程，按实验原理图连接好电路． (2）把滑动变阻器的滑片移到一端，使其接入电路中的阻值最大． (3)闭合开关,调节滑动变阻器，使电流表有明显的示数,记录一组数据（I 、U ) ．用同样的方法测量几组I 1 1 、U值． (4）断开开关，整理好器材． （5)处理数据，用公式法或图象法这两种方法求出电池的电动势和内阻． 2 ．实验数据的处理 （1）公式法 依次记录的多组数据（一般6组)如表所示： 实验序号 1 2 3 4 5 6 I/A I1 I2 I3 I4 I5 I6 U/V U1 U2 U3 U4 U5 U6 分别将1、4组，2、5组，3、6组联立方程组解出E 、r ，E 、r ，E 、r ，求出它们的平均值作为测量结 1 1 2 2 3 3 果． E ＝ ，r ＝ 。 (2)图象法 ①根据多次测出的U、I值，作U －I图象； ②将图线两侧延长，纵轴截距的数值就是电池电动势E （横轴I从0开始）； ③横轴截距（路端电压U ＝0）的数值就是短路电流 ； ④图线斜率的绝对值等于电池的内阻r,即r ＝Error! ＝Error! ，如图4所示． 图4 高中物理学案大全，高考学案大全 3 ．注意事项 (1)为使电池的路端电压有明显变化，应选取内阻较大的旧干电池和内阻较大的电压表． (2)实验中不能将电流调得过大，且读数要快,读完后立即切断电 ,防止干电池大电流放电时内阻r出现明 显变化． 高中物理学案大全，高考学案大全 (3）当干电池的路端电压变化不很明显时，作图象时，纵轴单位可取得小一些，且纵轴起点可不从零开 始． 如图5所示，此时图线与纵轴交点仍为电池的电动势E，但图线与横轴交点不再是短路电流，内阻要在直 ΔU 线上取较远的两点用r ＝｜ ｜求出． ΔI