计算机科学与技术专业课程教学与人才培养探讨-最新教育文档.pdfVIP

计算机科学与技术专业课程教学与人才培养探讨 On Computer Science and Technology Curriculum Teaching and Talent Training LIU Xiaoyang （School of Computer Science and Engineering ， Chongqing University of Technology ， Chongqing 400054 ） The major of computer science and technology as computing subject is the main professional in many universities in our country. In view of the present computer science and technology in our country the status quo of professional course teaching and talent training ， change teaching idea ， the methods of teaching assessment ， bilingual teaching and develop characteristic teachers are proposed in this paper in curriculum teaching reform measures. At the sametime in terms of talent cultivation ， the school orientation of applied talents and school enterprise training are proposed to perfect the computer science and technology professional talent training scheme. 1 计算机类专业教学现状 由于现在很多高校对计算机科学与技术类的专业设置存在 一定问题，如：学校里的计算机类的课程设置与社会需求相脱节。 专业知识相对陈旧， 缺乏与时俱进的课程体系。 所以相应的问题 就会逐渐浮出水面： （1）基础知识水平不一。很多一般本科院校中，其中有一 部分学生来自贫困的家庭， 而部分来自家庭条件比较优越的学生 对计算机接触较早。 就计算机操作能力上面而言， 有的学生的动 手能力很强甚至超过部分教师。 专业基础知识掌握的程度不同直 接影响教师的教学计划， 这将对教师的教学提出更高的要求。 （2 ） 课程设置、 教学内容与专业需求之间的矛盾。 由于计算机类专业 的快速发展， 社会中相关先进技术如雨后春笋般涌现， 如计算机 科学与技术专业。而高校的理论课的设置一般会相对滞后一点。 高校要想自己培养出来的计算机科学与技术类人才能够适应社 会的需求， 则在设置计算机科学与技术专业的课程内容的时候要 充分考虑学生的理论基础和实践动手能力。 2 计算机科学与技术专业课程教学改革 2.1 转变教学观念 计算机科学与技术专业的快速发展是令人震惊的， 社会对计 算机科学与技术专业类的优秀人才需求量也是巨大的。 我们高校 老师要注重培养学生的创新能力和相应的动手能力。 要注重课程 设计， 多增加实验