qc小组基础知识测试题附答案 .docxVIP

姓名： 分数： 一、判断题（正确画 O，不正确画 ，每题 2 分，共 20 分） 1、排列图不宜用于要因确认。 （ O ） 2、生产过程中，只存在随机原因影响，就说明生产过程是处于受控状态的。 （ O ） 3、创新型课题设定目标后不需要进行目标可行性分析。 （ ） 4、现状调查的目的是为制订目标提供依据。 （ O ） 5、质量管理小组活动评价准则中提到的必要时就是不用做。 （ ） 6、要因分析时，多数小组成员同意是要因的末端因素，可以确定为主要原因。 （ ） 7、对策表中的对策和措施是一回事，可以合并制订。 （ ） 8、针对某一中心议题运用头脑风暴法议论时，有不同意见，可以深入讨论分析， 以使统一认识 。 （ ） 9、QC 小组整理成果报告，应按 QC 小组活动程序进行整理。 （ O ） 10、巩固措施是将对策表中的措施全部纳入标准或制度。 （ ） 二、选择填空题（把所选答案的代号填入括号中，每题 2 分，共 20 分） 1、作散布图时，至少收集（ B ）数据。 A、 50 对 B、 30 对 C 20 对 2、统计数据中的计量值数据的分布属于（ C ）。 A、 二项分布 B、 泊松分布 C 正态分布 3、统计特征数中的平均数说明（B ）。 A、 数据的分散程度 B、 数据的集中位置 C 过程能力的大小 4、散布图中，当 x 值增加，相应的 y 值也增加，就称 x 和 y 之间是（ A ）。 A、 正相关 B、 负相关 C 不相关 5、 对策表中的 WHAT 是表示（ C ）。 A、目标 B、措施 C 对策 6、在关联图中，末端原因的箭头是（ C ） A、只进不出 B、 有进有出 C 只出不进 7、在统计推断中所犯的第Ⅰ类错误是（ C ）。 A、把异常判为正常 B、 检验错误 C 、 把正常判为异常 8、产品的不合格品数这类数据是属于（C ）。 A、计量数据 B、计点数据 C、 计件数据 9、以下方法选择课题时不可以用的是（  B  ）。 A、 矩阵图  B、 因果图  C  排列图 10、一张完整的因果图，展开层次应到（  C  ） A、 二层  B、 三层  C  可直接采取对策 三、填空题（每空 1 分，共 10 分） 1、创新型课题的总体方案必须具有： （创新性 ）和（相对独立性 ）。 2、因果图是用于考虑并展示已知（ 结果 ）与其潜在（ 原因 ）之间的关系，是表达和分析（ 因果 ）关系的图表。 3、在 5 个瓷瓶上共有 7 个麻点，这里的“7”是（ 计点 数据，它们都属于（ 计数 ） 数据。 4、统计方法一般分为 （ 描述性 ）和 （  ）数据“5”是（ 计件 推断性 ） 二种。  ） 四、简答题：（每题 6 分，共 30 分） 1、请画出对策表表头。 序号 要因 对策 目标 措施 地点 时间 负责人 2、请简述质量管理中的“老七种工具”。 排列图、因果图、调查表、分层法、直方图、控制图、散布图 3、创新型课题 QC 小组活动的具体步骤是（按顺序填写）： 选择课题 设定目标及目标可行性分析 提出方案并确定最佳方案 制定对策 对策实施 效果检查 制定巩固措施 总结及下一步打算。 五、作图题（20 分） 某汽车站为开展优质服务活动，广泛征求旅客意见，对 1000 名旅客发放调查表，回收意见 200 条，其内容有：环境差 30 条，设施不完善 60 条，标识不清楚 80 条，态度不好 20 条，其它 10 条。 请做图分析主要问题，并指出质量改进方向。 答：由排列图可以看出，标识不清楚和设施不完善是旅客反映的主要问题，占了客户反映的 70%的问题，应着重分析这两个方面质量问题产生的主要原因，制定解决策略，并尽快组织实施。 序号 影响因素 频次 累计（次） 频率（%） 累积百分 （次） 比（%） 1 标识不清楚 80 80 40 40 2 设施不完善 60 140 30 70 3 环境差 30 170 15 85 4 态度不好 20 190 10 95 5 其他因素 10 200 5 100 200 ? 100% 标识不 180 160 清楚 ? 80% 140 N=200 设施不 120 ? 60% 完善 100 环境差 80 40% 80 ? 60 60 态度不 30 40 ? 20% 好 20 10 20 其它 0 楚 善 差 好 它 清 完 境 不 其 不 不 环 度 识 施 态 标 设