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优秀信息员事迹材料 篇一：优秀信息员事迹材料 优秀信息员事迹材料 xx 男，X 年 X 月出生，XXXX 人，大学本科学历，艺术 学士 2007 年到箭桥中学工作，现任 XX 中学党务工团干事 2007 年度获得县级“教学能手”、2009 年度获得市级“优秀 共青团员”、2010 年度获校级“先进工作者”称号 一、加强认识，提高自身素质 该同志深入学习实践 “科学发展观”贯彻 “三个代表” 重要思想的要求，最根本的就是要牢记全心全意为人民服务 的宗旨，树立共产党员的人生观和世界观，坚定共产主义的 信念，时刻把人民的利益放在高于一切的位置上，正确处理 好个人和集体，自己与他人之间的关系。自觉克服和抵制个 人主义，无论何时何地处理何种事情，都要保持共产党人的 革命气质，做一名为共产主义而忘我奋斗的共产党员。我平 时积极参加党支部组织的相关活动外，还经常注意加强自身 的理论学习，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及 “三个代表”的重要思想，学习党的路线、方针和决议。深 刻领会邓小平理论和“三个代表”的精髓，领会它科学总结 了建国以来特别是改革开放二十多年来我国现代化建设的 成功经验，科学发展观和重大战略思想，做好笔记，写心得 体会，以提高自身思想水平和理论水平。认真贯彻国家的教 育方针政策，遵守教师行为规范，做到为人师表，以身作则； 坚持服从学校的安排，完成分配的各项任务，与同事团结协 作，互相帮助。在“教师因应成为学生的良师益友，应当当 好学生健康成长的指导者和引路人”的原则下，时时将教师 的职业道德放于首位， 对教育事业充满着热忱和挚爱 二、严以律己、无私奉献 XX 同志在工作中，重新认识教师的角色和知识地位。面 对课改的不断推进，我注重自身素质的提高，努力训练自己 的口头表达能力和书面表达能力，提高自己的专业知识。对 待工作，我兢兢业业，一丝不苟。在学生管理工作时也认真、 耐心、细致。查尔斯·里德有一句名言：“播下一种思想， 你将收获一个动作；播下一个动作，你将收获一种习惯；播 下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获 一种命运 ”我意识到，自己每天是在与一个个鲜活的灵魂 对话，应该用涓涓细流去滋润他们的心田，用我们的爱去教 他们爱生活，爱人生，通过水到渠成的点化和潜移默化的感 染，像春雨润物那样，言传身教，去教育学生。要求学生做 到的老师先做到、要求学生不要做的老师先不做，做到与学 生沟通、和学生做朋友。努力做到少惩罚、多肯定、少质问、 多鼓励、少训斥、多交谈、少命令、多引发的谈话政策。这 些虽是一些极细微的小事，但它却有一种无声的影响力和号 召力。四年来，他一直在学校担任党务工团干事，坚持“学 校工作无小事”的原则，认真做好本职工作，以身作则，无 私奉献，时时处处起先锋模范作用。他注重学习各项理论知 识，学以致用，努力做学生思想教育的引路人。他努力学习 中国特色社会主义理论，武装自己，教育学生，使每个学生 树立正确的世界观、人生观、价值观。在教育方式上既注重 灌输，又注意引导，通过主题班会、讲座、个别谈心等， 把这些理论知识输入到学生思想，植入到学生的心中，努 力做到“春风化雨、润物无声”，使之贴近学生、易于接受， 工作中积极配合学校党支部做好信息上传下达工作。他作为 一名从事党务信息员工作，积极探索有效地工作方法，努力 工作，乐此不疲。确保党务信息的材料及时、准确有条不紊 认真总结经验，虚心接受各方意见，认真履行职责，努力做 好协调上级部门、学校相关处室的关系 常言道，榜样的力量是无穷的。他深深懂得人格魅力的 重要性，因此，不论是在工作学习中，还是在日常生活中， 他始终注重加强自身的品德修养和职业修养，以自身的行动 影响去凝聚人。并坚持做到思想工作做在前、执行任务走在 前、团结互助搞在前、困难当头抢在前。在对学生工作中， 做到耐心细致。在思想政治工作中，做到尊重人格不伤人、 耐心说服不压人、公平公正对待人、反复启发帮助人、诚心 实意关心人 他牢记自己的职责，尽自己所能，教学生求真知、做真 人。用自己的人格魅力感染周围的人。对于教师之间，既是 同事更是朋友。他们成功时，送去祝贺；失败时，送上慰问 用自己博大宽广的胸怀，关爱着每一位教师和学生；用党员 火热的情怀凝聚人心。我以平常的心平静地对待成绩，淡薄 名利，默默奉献，在充满希望和自豪中，一如既往执着追求， 用真挚的爱，真诚的情，为党的事业奉献自己的青春 他在工作之余