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教学班级
2016级软本二班
课时
4
任课教师
课程所属院(部)
软件工程学院
学期
2017-2018 学年 第 1 学期
授课课题
数据库的备份与还原
所属章节
第八章
教学目标
1.理解数据备份和还原的概念和方式。
2.掌握数据备份和还原的方法。
3.掌握数据库备份还原,导入导出有关的英文。
教学任务
任务1.使用T-SQL语句进行数据库的备份与还原。
任务2.使用SSMS方式进行数据库的备份与还原。
教学重点
1.理解数据备份和还原的概念和方式。
2.掌握数据备份和还原的方法。
3.掌握数据库备份还原,导入导出有关的英文。
教学难点
1.能够根据数据库安全需求选择合理的恢复机制。
2.实际工作的中的应用。
教学环境
软件:
Microsoft SQL Server 2008 R2-Developer Edition (64位)版本软件
仪器、设备:软件开发一体化多媒体机房,SQL Server 2008简体中文版
学生课后任务
1.课下项目:图书管理系统数据库的备份与还原的设计。
2.预习课程设计相关知识。
教学后记
本节课的主要内容为数据库的备份与还原。对于数据库管理系统来说,保证不间断的工作是必要的。备份与还原是数据库安全管理的其中一个方面,在讲解的时候,因为本部分的知识与生活中的知识相近,所以首先讲解备份与还原的概念。实际操作中,引导学生在案例学习完成后,自己总结两种方式的特点。选择适合自己的学习方法。
步骤及时间
教学内容及实施过程
教学方法
一、课程引入
(2分钟)
二、任务分析(3分钟)
三、任务解决(75分钟)
四、知识提炼(25分钟)
五、拓展提高(50分钟)
六、小结(5分钟)
七、任务训练(45分钟)
一、课程引入
数据库的备份与还原是数据库日常管理中非常重要的一项工作。采用合适的备份策略能将数据损失降到最小范围内。在学生成绩管理系统,在重要时间点进行数据的备份是非常必要的。通过数据库的备份与还原,可以避免存储设置损坏或系统运行服务出现的出错等现象,也可以预防合法用户的不当操作及非法用户对数据库造成的损害。
二、任务分析
该任务要了解不同数据库备份方法的区别,并掌握备份与还原XSCJ数据库的技能。
三、解决任务
在SQL Server2008中,也可以使用T-SQL的BACKUP DATABASE命令进行数据库备份。
例8-7 对学生成绩管理数据库进行完全备份和日志备份。备份到物理文件“D:\SQL\xscjback.bak”上。
BACKUP DATABASE XSCJ TO DISK=D:\SQL\xscjback.bak
BACKUP LOG XSCJ TO DISK=D:\SQL\xscjbacklog.bak
执行结果如图8-32所示:
图8-32 备份数据库及日志文件
例8-8 请恢复例8-7备份的数据库
RESTORE DATABASE XSCJ FROM DISK=D:\SQL\xscjback.bak
执行结果如图8-33所示:
图8-33 恢复例8-7备份的数据库
四、知识提炼
1.数据库备份概念
备份是指制作数据库结构、对象和数据的复制,以便在数据库遭到破坏的时候能够及时修复数据库;还原数据库是指将数据库加载到服务器中的过程。SQL Server数据库管理系统提供了数据库的备份和还原操作功能。
备份与不原是数据库系统实现数据安全存储最有效的手段,它可以确保万一发生意外情况时,用户数据能够快速从备份介质中恢复到原始状态,或者尽可能恢复到接近损坏前的状态。意外情况在所难免,可能存储介质损坏,也可能是用户操作失误等,数据库管理人员务必做好意外发生的预案。另外,学生在学校公共机房实践练习,数据的保存可以通过数据库的备份与还原来携带,但每次数据库内容发生变化后,要及时做好数据库最新备份。
2.数据库备份操作
备份与还原是一对互逆的操作,数据库应提前做好备份,当数据库损坏或不能正常使用时,应当先删除存在问题的数据库,然后再还原出正常的数据库。同时,在备份数据库的过程中,切勿执行以下操作:
(1)创建和删除数据库文件;
(2)创建索引;
(3)执行任何无日志记录操作。包括数据的大容量装载等;
(4)自动或手工缩小数据库或数据库文件大小。
3.数据库备份方法
SQL Server2008中有3种方法备份数据库中的数据,它们彼此间的联合使用可以获得较好的备份效果,3种方法分别是完整数据库备份、差异数据库备份和事务日志备份。
(1)完整数据库备份
完整数据库备份是指对数据库的完整备份发,包括所有数据以及数据库对象。
(2)差异数据库备份
差异数据库备份只记录自上次数据库备份后发生更改的数据,即是指将最近一次数据库备份以来发生的数据变化备份起来,因而差异
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