2020-2021学年高中物理 第1章 楞次定律的应用学案 教科版选修3-2.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 学案5　习题课：楞次定律的应用 [目 标 定 位 ] 1。学习应用楞次定律的推论判断感应电流的方向。2。理解安培定则、左手定则、右手定 则和楞次定律的区别． 一、 “增反减同”法 感应电流的磁场，总是阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化． (1)当原磁场磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反， (2）当原磁场磁通量减小时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同． 口诀记为 “增反减同” ． 例 1 　 如图 1所示，一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁的 N极附近竖直下落,保持bc边在 纸外,ad边在纸内，由图中位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ，位置Ⅰ和位置Ⅲ都很接近位置Ⅱ， 这个过程中线圈的感应电流 (　　） 图1 A ．沿abcd流动 B．沿dcba流动 C ．先沿abcd流动，后沿dcba流动 D．先沿dcba流动，后沿abcd流动 解 析 　 本题考查用楞次定律判断感应电流的方向，关键要分析清楚矩形线圈由位置Ⅰ到位置Ⅱ和由 位置Ⅱ到位置Ⅲ两过程中，穿过线圈的磁感线方向相反．由条形磁铁的磁场可知，线圈在位 置Ⅱ时穿过闭合线圈的磁通量最小，为零，线圈从位置Ⅰ到位置Ⅱ，从下向上穿过线圈的磁 通量在减小，线圈从位置Ⅱ到位置Ⅲ，从上向下穿过线圈的磁通量在增加，根据楞次定律可 知感应电流的方向是abcd。 答案　A 高中物理学案大全，高考学案大全 二、 “来拒去留法 导体与磁场相对运动产生电磁感应现象时，两者之间有力的作用，这种力的作用会 “阻碍” 相对运动． 口诀记为 “来拒去留” ． 例2 　如图2所示，当磁铁突然向铜环运动时,铜环的运动情况是(　　） 图2 A ．向右摆动 B ．向左摆动 C ．静止 D ．无法判定 解析　本题可由两种方法来解决： 方法 1：画出磁铁的磁感线分布，如图甲所示，当磁铁向铜环运动时,穿过铜环的磁通量增加 ，由楞次定律判断出铜环中的感应电流方向如图所示．分析铜环受到安培力作用而运动时， 可把铜环中的电流等效为多段直线电流元．取上、下两小段电流元作为研究对象,由左手定 则确定两段电流元的受力,由此可推断出整个铜环所受合力方向向右，故A正确． 甲　　　　　　　　　　　乙 方法2 （等效法) ：磁铁向右运动,使铜环产生的感应电流可等效为图乙所示的条形磁铁，两 磁铁有排斥作用，故A正确． 答案　A 三、 “增缩减扩法 当闭合电路中有感应电流产生时，电路的各部分导线就会受到安培力作用，会使电路的面积 有变化(或有变化趋势) ． （1)若原磁通量增加，则通过减小有效面积起到阻碍的作用． （2)若原磁通量减小，则通过增大有效面积起到阻碍的作用． 口诀记为 “增缩减扩” ． 注意:本方法适用于磁感线单方向穿过闭合回路的情况． 例 3 　 高中物理学案大全，高考学案大全 如图3所示，在载流直导线旁固定有两平行光滑导轨A、B，导轨与直导线平行且在同一水平 面内，在导轨上有两可自由滑动的导体ab和cd。当载流直导线中的电流逐渐增强时，导体a b和cd的运动情况是 (　　) 图3 A ．一起向左运动 B．一起向右运动 C ．ab和cd相向运动,相互靠近 D．ab和cd相背运动，相互远离 解 析