五年级上册信息技术教案1图片与信息技术重庆大学版.docxVIP

图片与信息技术 教学目标 1、了解从古至今图片制作和处理技术的发展变化 ; 理解图片制作和处理技术的发 展对人类生活所产生的影响。 2、让学生体验各种图片处理技术在图片制作和传播效率上的区别。 3、激发学生学习用计算机处理图片的兴趣。 学情分析 学生们有一定的电脑操作基础。 重点难点 重点： 理解图片制作和处理技术对人类生活的影响。 难点： 理解不同图片处理技术在图片制作和传播效率上的区别。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】一、 全班互动 今天很高兴能和同学一起上本学期的第一堂信息技术课。下面请按要求做 , 比比 看谁做得好 ? 出示卡片 : 静习 坐直 上课 起立 请坐 仔细听讲 第一个环节同学们表现得相当不错。你们通过什么知道老师的意思 , 读懂了老师 想表达的信息 学生回答 : 文字 教师 : 文字可以表达信息 , 他是信息表达的一种方式 , 或者说是一种载体 , 特点 : 准 确、细腻。下面就请同学们把眼睛闭上 , 集中精力仔细地想想下回老师的指令是 什么 ?你就跟着做。 学生听拍手歌 你们通过什么了解老师的意思。 ( 你为什么会做出这些动作 ) 学生回答 : 声音 教师 : 声音也可以表达信息 , 他是信息表达的一种方式 , 或者说 第 1 页 是一种载体。 特点 : 速度快、容量大。 图片:笑 哭 举手 等 你们通过什么了解老师