2015年秋人教版六年级上册第三单元分数除法例6.docxVIP

2015年秋人教版六年级上册第三单元分数除法例6 两个未知数的和倍问题教案 分数除法例6 两个未知数的和倍问题 复习导入，揭示课题看图回答问题女生人数 男生人数 问题： ①从图中你知道了什么？ ②根据线段图，你能说说男 女生人数间的数量关系吗？ （男生人数与女生人数比较；女生人数是单位“1”；把女生人数平均分成4份，男生人数是5份；男生人数是女生人数的 5 。 4 女生人数与男生人数比较； 男生人数是单位“1”；把男生人数平均 4 分成5份，女生人数是4份；女生人数是男生人数的 。） 4 5 ③如果男生有x人，女生有多少人？你是怎样得到的？（女生 x人。) 5 如果女生有x人，男生有多少人？你是怎样得到的？（男生 5 x人。） 4二、引入情境，探究新知（一）阅读与理解上半场和下半场各得多少分？ 问题： ①从题目中你知道了什么？ ②怎样理解“下半场得分只有上半场的一半”这句话？ （下半场得分和上半场得分在比较；上半场得分看作单位“1”； 1 下半场得分是上半场的 。） 2 ③这道题怎样解答，请你根据题意画出线段图。二、引入情境，探究新知（二）分析与解答预设1：“ 1” 上半场得分： 下半场得分：1 2（上半场得分＋下半场得分＝42分） 解：设上半场得了x分，则下半场 1 x分。 2 1 x＋ x＝42 2 3 x＝42 42分 2 2 x＝42× 3 x＝28