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幼儿园传统文化进校园活动总结报告 4 篇 幼儿园传统文化进校园活动总结报告 1 xx 第二幼儿园以课堂教育为主阵地，以课外活动为载体，开展 一系列国学教育活动， 让传统文化开启幼儿的心智， 涵养孩子的人格， 极大地丰富了孩子们的想象力，不仅满足了幼儿个性化发展的需求， 也提升了办园品位，逐步形成特色鲜明的校园文化。 一、提升认识，传统文化对于培养幼儿品格意义重大 在幼儿园开展中国传统文化的教育， 首先可以激发幼儿对中国传 统文化的兴趣，萌发民族自豪感。通过对成语故事、传统节日、三字 经、弟子规以及民间游戏活动的接触和学习， 使幼儿对中国传统文化 的兴趣明显增强了、 对中国的一些经典动画片也逐渐地喜欢了， 并由 此感受到中国传统文化的博大精深，萌发民族自豪感。其次，在活动 中可以很自然地扩大幼儿的识字量。幼儿早期识字有利于右脑开发， 能够极大地促进幼儿的智力发育，