学习教学效果评价标准表格.docxVIP

学年 评价表 姓名： 任教年级 科 项目 评估内容 严格要求学生， 关心学生；备课认真，准备充分， 教学 有质量较高的教案；精心组织教学，注意反馈信息，辅导学生热情、 耐心、细致；工作认真负责， 态度 责任心强，工作热情高，为人师表，教书育人。 严格遵守教学管理规定，不迟到、不早退、不拖 教学 堂、不缺课；无上课接听手机、 体罚学生等行为 ；按教学进度和课表安排授课，不随意调课，不减 纪律 少学时。 授课观念新颖，层次分明，概念准确，讲授内容教学 信息量大，深度广度适中，符合新课标要求；重点突出，难点有突破；注重教学内容的更新，能内容 反映本学科的新知识；具有科学性、先进性和实 用性。 因材施教，符合学生的认知规律；善于运用多种教学 教学方法，充分调动学生学习积极性；注重对学生创新能力的培养；注重双向交流，师生互动效方法 果好；有效利用各种教学辅助手段特别是现代多 媒体技术。 语言表达简练、准确、规范、生动，条理清楚， 教师 富有感染力；教态亲切自然，态度和蔼，端庄大 方；板书设计规范合理，书写工整、美观。课堂 素质 组织严密，管理认真，教学秩序好。 学生学习兴趣浓厚，思维灵活，对问题有自己见 解；善于思考，勇于质疑。课堂气氛活跃，好、 教学 中、差各类学生均有所收获；结合课堂教学，使 学生的学习能力、实践动手能力、分析和解决问 效果 题等能力与综合素质得到提高和