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保护保护环境的手抄报 　　为了地球的生命，拯救我们的环境，少抽一支烟，多栽一棵树。下面是小编整理的保护环境的资料，欢迎大家阅读与了解。 　　保护环境教育【地球上的水】 　　教学目标： 　　1、知道地球上水的分布，了解人类是离不开水的; 　　2、从实例中感受到水的珍贵，自觉保护水资源，自觉地节约用水; 　　3、珍爱并善待周围环境中的自然事物，初步形成人与自然和谐相处的意识。 　　教学过程： 　　一、导入新课： 　　1、(出示地球仪)这是什么?当你面对地球仪,呈现在眼前的大部分颜色是什么?地图上的蓝色代表什么? 　　2、是呀,地球上四分之三的面积都被水所覆盖。水不仅是生命之源，而且也是美的使者。我们一起来看一看这位美的使者给我们带来什么?(多媒体播放“美丽的水资源”) 　　3、看到这些景象有何感受? 　　4、这些美丽的景色都是谁给我们带来的?——水。地球上江河湖海的水，给自然界带来种种奇观，把大自然打扮的绚丽多姿，给我们带来欢乐和享受。那你知道在大自然中水主要分布在哪里呢?(板书：地球上的水) 　　二、认识水在地球上的分布： 　　1、学生讨论(板书) 　　2、如果把地球上的水分类，你认为可以分为几类? 　　3、地球上水的分布是多么的广泛，地球是一个大水球，有那么多的水，这些水是否都能利用呢? 　　三、认识淡水资源的匮乏： 　　1、你们知道咸水和淡水各占地球上水总量的多少吗?在你们收集的