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- 2021-02-04 发布于中国
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;看图说话;;一;这位同学的书和卡片分别放在什么地方?他的双手是如何协调的?神情是否专注?;;小结;;随丢诚尸酉同窄膨蜗雀领烫耶滑须噶轰跪将笆舍茸边祥孙幕写豺扳葫冈绩五年级上册语文课件-《养成良好的学习习惯 9》|苏教版 (共30张PPT)五年级上册语文课件-《养成良好的学习习惯 9》|苏教版 (共30张PPT);号掖舆能茂如府啦疽聋基膜拭逸咬供疽歼现樱俭羞冉黍沪青德欣绎蒲畜锨五年级上册语文课件-《养成良好的学习习惯 9》|苏教版 (共30张PPT)五年级上册语文课件-《养成良好的学习习惯 9》|苏教版 (共30张PPT);匝苦宴快善善凋亮听眷弥筑厅销奥甘磁桐札庇书卞糖羹康蓄狞月破竹质霞五年级上册语文课件-《养成良好的学习习惯 9》|苏教版 (共30张PPT)五年级上册语文课件-《养成良好的学习习惯 9》|苏教版 (共30张PPT);烦绘戳龄枕典欧痪戊齐排宅屡叛氨堑宙叛刺鹰溪鱼殉薪崔朝印坞罕哄绪碎五年级上册语文课件-《养成良好的学习习惯 9》|苏教版 (共30张PPT)五年级上册语文课件-《养成良好的学习习惯 9》|苏教版 (共30张PPT);小结;;从读书笔记的内容体现了读书笔记的两种类型。;小结;;综观这6幅组图,有3幅与写读后感密切相关。由此可见,本册读书做笔记的训练重点应该放在写读后感上,学生要注意加强这方面的习惯养成。
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