五年级上册语文课件－《人类的朋友》｜冀教版 (共17张PPT).pptVIP

人类的朋友; 同学们，你们喜欢动物吗？在保护动物方面,你们做了哪些事情？;如何保护小动物？;人与动物和谐相处;字词学习; 陶同，原籍安徽安庆，中国管理科学研究院思维科学研究所教授，发表的论文有《宇宙五代自组织系统与对象》、《创造时代的来临》、《关于热力学第二定律问题》等150余篇，多篇为新华文摘、人民大学刊物、文摘报等报、刊、书转载、摘载。出版前沿系列著作七种，引起了很大的反响。;读课文1—2自然段; 思考：课文中写到的“人类的朋友”都有谁？ ;嬉戏的鸟儿 ;可爱的松鼠;休憩的小鹿;优雅的天鹅; 1.只见各种鸟儿从远处飞来，自由地进进出出，啄食饮水，打闹嬉戏。 2.草地上兔子追逐，树林里松树吵架，都是司空见惯的事。 3.我正在练气功，看到前面树林中一只鹿在那儿悠闲地吃树叶。它发现我时，只是抬头看了看，照吃不误。 4.大雁是小女孩儿的宠物，小女孩儿也成了大雁的宠物。 5.它们过马路时竟像飞行时那样一个挨一个，排成单行。汽车过来了，它们毫不理会，仍然摇摆着身子向前走，直到最后一个走过去，车才开走。;读课文第6自然段; 课文为我们展现了作者在美国亲身经历的多幅人与动物和谐相处的画面。作者在文章的最后写出了自己的认识：“大自然是人类生存的环境，也是所有生物的栖息之所；动物和人类共同生活在一个星球上，动物是人类的朋友，人类