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关于中职舞蹈课堂教学创新的路径思考 【关键词】中职舞蹈；课堂教学创新；路径思考 舞蹈是一门重要的艺术门类，同时也是中职教育体系中不可或缺的组成部分，理应受到更多教育者的重视。在不断发展的教育新形势下，中职舞蹈课堂教学也不能一味的墨守成规、不思进取，而应积极拓展教学创新局面，发挥其在提升学生舞蹈技能、培养社会需要人才、推进和深化素质教育等方面的价值，深入分析目前中职舞蹈课堂教学存在的问题，从教学理念、教学内容和教学方法等层面实施全方位的教学创新，惟其如此，才能真正打造更加适合的舞蹈教学，培养学生舞蹈技能和创新能力，让他们更好的感受舞蹈的艺术魅力。 一、中职舞蹈课堂教学创新的意义 （一）显著提升学生的舞蹈技能 在传统舞蹈课堂上，中职生大多接受的是应试教育，被动性较强，学生只需要按照教师的规定任务做即可，舞蹈教学比较生硬，不注重学生的舞蹈技能的提升，甚至是以理论知识为主要教学内容，缺乏对舞蹈技能的有效训练。中职舞蹈课堂教学创新，是以学生为中心，侧重的是课程的实用性，而不是理论性，教师的教学重心是增强学生的舞蹈技能，运用丰富多样的教学方式，促使中职生成为实践型的舞蹈学习者，真正实现学有所成的培养目标。 （二）有效培养适应社会需求的人才 专业性是社会对人才需求的一个指标，同时也是中职教育的重要方向，随着社会的不断进步，中职舞蹈课堂教学也