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“互联网+PAD”的新型教学模式的优势与学习方式变 革 当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据、人工智 能等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式，深 刻展示了世界发展的前景。 “互联网+PAD”的新型教学模式强化教育信息技术应用，运用 互联网思维转变教育观念、改革教学方式和学习方式，利用翻转课堂、 混合式教学等多种方式用好数字资源。大力提升中小学教师信息技术 应用能力和学生信息素养，推进PAD在日常教学中深入广泛应用， 更加符合了这个时代的教学变革趋势，以及将来的课堂发展方向。努 力构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育环境。综合利用 “互联网+PAD”技术探索教育新模式。 “互联网+PAD”的特点： 首先是pad强大多样的软硬件功能。当今的PAD有上网功能、 多媒体播放系统、支持office办公室软件、拍摄系统等诸多强大的功 能。以上强大的工具辅助，可以很好地开展课堂教学，使得将来的教学 方式更加多元化，给学生增加了多种获取知识的渠道，能够更好的引发 学生的学习兴趣，为信息时代的中小学生增加了学习的动力。 其次，方便快捷的使用方式，轻巧方便携带，灵巧的人机交换窗口, 使得主动学习的方式也大大增加，学生更加趋向于自主学习，如输入方 式的多样化，手写、键盘、语音输入等，支持多种的手势识别、录音 等的输入方式，都可以为学生提供良好的主动学习环境。 第三