“dadplayedtheerhu.”教学设计与评析.docxVIP

“ Dad played the erhu. ”教学设计与评析 【教学内容】 nse （新标准）教材小学英语四年级下册第四模块第一单元。 【教学理念】 从学生的实际情况出发，紧密结合现实生活，在教学中逐步提高学 生的学习兴趣，培养学生爱英语情感，用英语的能力，实现新课程 标准的要求。 【教学目标】 一、 知识与能力目标 词汇： 能够听说的单词和短语：concert last year in strume nt 能够听说认读的单词和短语：proud erhu pipa guitar 能够听说读写的单词和短语：cd, music 语句：能听说的句子： it s a chinese instrument. 能听说读的句子： what did he /she play ？ he/ she played... 能听说读写的句子：what did they play ？ dad played the erhu ，and mum played the pipa. 二、 情感态度目标 学生能够运用所学的英语主动练习和实践，让学生通过本课的学 习，能够初步产生对于音乐欣赏的兴趣，培养他们欣赏音乐美的能 【教材分析】 本课主要是练习运用过去时的特殊疑问句及其答语的表达， 功能句 型是：“ what did... play? ”及“...played… ”让学生知道如何 用过去时询问某人以前做过什么。