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企业运作实务; 按企业运作基本流程的路线培养学生多项企业（基层）经营管理能力的实践性、创新性课程。 ;说课提纲;一、课程设置和建设的基本指导思想; 课程设计总体思路;专业建设理念思考; 专业教学文件链接 专业培养计划 工商管理专业能力标准.doc;二、教学目标;三、教学内容设计;职业 分析; 课程内容三层次： ;按企业运作一般流程、部门（学生就业方向）设计教学内容;模块1：公司成立之可行性分析 1.1可行性分析的基础知识 1.1.1创办机会的研究 1.1.2可行性研究 1.1.3市场调查 1.2可行性分析实务 1.2.1可行性分析实务过程 1.2.2可行性分析的能力要求 1.2.3可行性分析实训实例 1.2.4实训作业; 教材使用情况 本课程教学使用自编教材 教材于2007年由电子工业出版社出版;四、教学策略;在社会环境中，在企业导师和教师指导下强化能力培养;◆学生自主性 ◆实战性 ◆职场仿真度 ◆考核标准多元化 ◆能力训练效果;能力 层次;策略2：以“项目导向，任务驱动”形式进行能力模块教学 在校内课程教学阶段，每个模块是一个技能，学生通过完成教师设定的实训任务达到能力培养的目的;模块教学流程;策略3：多个教学方法