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班级操行量化考核制度 班级操行量化考核制度 一、考核目的： 培养学生干部的工作能力和服务意识。促进学生的自我教育和自 我管理；引进竞争机制和激励机制，促进良好班集体的形成与巩固； 为准确评估班级管理工作，评选先进班集体和优秀班主任提供依据。 二、考核内容： 分十一个项目：即考勤、升旗、自习课、班会、黑板报、公物管 理、读报、卫生、两操、表扬、批评等，前九项周起始分皆为 100 分，后两项的周起始分皆为零分。 不便考核的内容归入“表扬” 和“批评”。表扬记正分，批评 记负分。 三、考核办法： 1、每天检查、记载，每周公布一次考核结果，包括各班周内各 项目的得分和总分。 2、每月进行一次小结。计算当月（四周）各班的总分，结果向 全校公布；对各年级分值最高的班级授予“行为规范班”流动红旗， 对各年级分值居第二、三位的班级提出表场。 3、每学期末进行一次总结。计算该学期各班的总分，结果向全 校公布；对各年级分值居前 3 名的班级提出表扬。 第 1 页 班级操行量化考核制度 4、每学年度结束前，将两个学期的结果汇总，作为评选先进班 级的依据，亦供评选优秀班主任参考用。 四、计分细则： 1、考勤：迟到或早退一人次扣 1 分；旷课一节次扣 3 分。 2、升旗：有人迟到或缺席，扣 2 分；有人讲话，扣 2 分；有人 疯闹 或队形不整齐，扣 10 分；集体迟到，扣 20 分；集体缺席，记 0 分。 自习课：安静记 100 分；大体安静记 80 分，比较安静记60 分； 很嘈杂，记 60——0 分。 班会：有主题，学生积极参与，秩序井然，保证时间，记 95——100 分，以上4 条缺 1 条扣 25 分。无故未开，记 0 分。 读报：评分方法与自习课相同。 公物管理：门未锁/天，扣 5 分；窗未关/天扣 5 分；有意损坏公 物或疯闹导致公物损坏，每次扣 20 分。 卫生：将每天小扫和每周大扫情况综合打分，教室、包干区无脏 物、灰尘，桌椅摆放整齐记 100 分，未达要求的酌情扣分，未做记 0 分。 两操：课间操：计分方法与升旗相同，眼保操：有人不做，扣 2 分；有人疯闹，扣 5 分；三分之一左右的人未做，扣 30 分；半数左 右的人未做，扣 50 分，全班未做，记 0 分，将课间操与眼保操的平 均作为两操的得分。 第 2 页 班级操行量化考核制度 黑板报：字数在 800 以上，字迹工整、内容健康、中心突出，整 体美感强，记 100 分，以上5 条，缺一条扣 20 分，未办记 0 分。 表扬：班级在集体活动中表现突出，被提出表扬；班级或个人在 校内、外做了好事，被提出表扬。每次加 10 分。 批评：班级在集体活动中，表现很差，被提出批评；班级或个人 在校、内外做了坏事，被提出批评。每次扣 10 分。 若有的项目周得分出现负分数，则记为零分。 第 3 页