思想政治教育专业四年制本科培养方案.docx

思想政治教育专业四年制本科培养方案 一、培养目标与人才规格 本专业旨在培养具有较高的马克思主义理论素养和思想道德素质，系统掌握哲学、法学、政治学、社会学、教育学、心理学等多学科基础理论知识，接受教育技能和科研写作等方面的基本能力训练，具备从事中小学思想政治学科的教学、科研以及开展德育工作和青少年社会工作能力的专门人才。 人才规格： （1）掌握马克思主义理论和思想政治教育、哲学、法学、政治学、社会学、教育学、心理学等学科的基本理论知识，了解本学科的理论前沿与发展动态； （2）掌握马克思主义关于正确分析社会问题和思想问题的立场、观点和方法，具有分析和解决有关问题的初步能力； （3）了解党和国家关于宣传、教育等方面的基本方针、政策和法规，具备正确的教育理念； （4）掌握本专业及相邻专业的文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科研能力； （5）具有宽厚的文化修养和良好的审美修养，有科学的思维方式和创新精神； （6）具备在基础教育领域从事思想政治学科教学、德育与班主任工作和从事青少年社会工作的能力。 二、学制 本专业的标准学制为4年，有效学习年限为6学年。 三、学分要求 本专业总学时数为2352，总学分数为165，其中专业必修课中的学位课程为44学分。 四、专业培养模式及特点 本专业的办学理念是强调师范性和实践性。培养模式是：基础知识与专业知识兼容、理论基础与专业技能并重。 1．课程结构体系 本专业课程设置主要由必修课（包括公共必修和专业必修）、限定选修课、任意选修课、实践性课程组成。专业必修课程（包括专业基础课和专业课）教学，使学生掌握专业基本理论和基础知识。选修课的目的在于加强学生的专业素养、拓宽知识面，奠定学科迁移能力。实践性课程的设置与基础教育领域各学段相关学科具有很强的针对性，旨在培养学生日后从事学校思想政治课教学和班主任工作的实践能力，特色课程有：中小学思想政治课教学技能（含微格教学）、中小学思想政治课现状调查、中学思想政治课教学案例研究、小学品德与社会课教材与教法、初中思想品德课教材与教法、高中思想政治课教材与教法、时事政治演讲与评论等。 2．实践教学环节 除了上述实践性课程外，本专业还设置了包括教育见习、德育实践、教育实习、教育研习以学年论文和毕业论文写作等旨在锻炼学生实际能力的实践教学环节。本专业有十余所实习基地学校和高素质的指导教师队伍，为学生实践教学的开展提供支持。本专业聘请思想政治学科特级教师、教研员、骨干教师、分管德育的校长为兼职教授，定期为学生开设讲座，传授学科教学技能，介绍学科热点问题和发展前沿动态，接受学生参与在职教师的教研活动等。 五、毕业与获得学位的条件 参见上海师范大学《学生手册》（2015年版）中“上海师范大学实施学分制学生学籍管理办法”及“上海师范大学关于学士学位授予的规定”。 六、课程结构及计划表（见表一 ～ 表六） 表一：各类课程学分数和学时数 学分数 % 学时数 % 公共必修课（学位课） 0 0.0 0 0.0 公共必修课（非学位课） 32 19.4 608 25.9 专业必修课（学位课） 44 26.7 704 29.9 专业必修课（非学位课） 16 9.7 272 11.6 限定选修课 38 23.0 576 24.5 任意选修课 12 7.3 192 8.2 实践性环节 23 13.9 （实践类教学内容 12 7.3 192 8.2） 总计 165 100 2352 100