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中考散文阅读题集配套答案 荷的答案 　15.荷不甘泯灭，勇敢执著，奇迹般生长。 荷高举盾牌，凝聚力量，静立如山。 荷站成一林，活得精神、活得清白。 荷独立自尊，不馁不屈，傲然屹立。（4分。 每点 l 分。意思符合即可） 16.①通过转折句，运用拟人的修辞手法，生动地写出荷在干涸龟裂的恶劣环 境中依然团结在一起，倔强地生长，创造着生命的奇迹 o②运用比喻的修辞手法， 形象地将 “荷”比作 “舞姬”，将 “荷塘雨声”比作 “舞姬”弹古筝发出的 “清 音”，写出雨骤花谢，但荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。（3分。答出句式或 修辞1分，内容 l 分，作用 l 分） 17.C （3分） 18.18.只有与荷一样不惧艰难、高雅脱俗的人，才能在恶劣的环境下、百般的磨 难中创造生命的奇迹，领悟生命的真谛。（4分。意思符合即可） 木棉花答案 答案：1、窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我 竟浑然不觉。 2、木棉树属速生、强阳性树种；树冠高；躯干挺拔；叶子稀拉；枝干不繁茂； 花朵硕大且红艳，花落后会长出椭圆形的葫果；成熟后果英开裂，果中的棉絮随 风飘落。 3、示例一：句子：硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。 这个句子运用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出木棉花鲜艳、美丽的特点。 示例二：句子：春天时，一树橙红，夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒 树。赏析：这个句子运用了排比的修辞手法，即写出了木棉花在不同季节的特点， 又句式整齐，语言优美凝练。 4、示例：读了本文，我认为每个人都要脚踏实地地在平凡的岗位上做出不平凡 的业绩，实现自己的人生价值，这样的生命才会精彩，这样的人生才会有意义。 生活如椅子的答案 一、1、A2、答：“多余的椅子“是指安逸的生活和世俗的名利。评分标准：提 到两方面内容的给2分，答得不完满的酌情扣分。 第 1 页 中考散文阅读题集配套答案 3、答：梭罗的纯粹表现在喜欢简单生活，厌恶追名逐利。 居里夫人的高尚表现 在“远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰”。 评分标准：能抓住要点回答的，每点1。5分，共3分。答得不完满的酌情扣分。 4、开放题。例一。同意。我们中学生有着远大的理想，要实现理想，必须要专 注于学习，如果过早地考虑名利等身外之物，有了这些“多余的椅子”，势比就 如泰戈尔说的“是飞不高远的”。所以，作为中学生来说，也应去掉“多余的椅 子”。 例二：不同意。人们追求正当的名和利无可厚非，如果满足现状，无所追求，就 会丧失前进的动力，所以生活中各种 “椅子”可以激励人们不断追求更高的生活 质量。 文章为思想而写答案 13.写文章的目的是为了发掘出新的思想并进行交流。 14.文章的思想 文章的文采 15.描写 意境 哲理 16.许多文章只是完成着传递消息、传播知识、讲述故事的任务。 17.B 18.例：虽然我们现在不是作家、思想家，但写作文时也要力求立意新、有创意。 礼物的答案 四、（13）21 、珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰 约翰（珍妮）一家与卖菜老人之间相互关爱（每空1分，计2分。意符即可） 22 、a.点明故事发生的自然环境，渲染文章气氛 b.为下文写约翰一家对老人的关 爱作铺垫（每空1分，计2分。意符即可） 第 2 页 中考散文阅读题集配套答案 23 、C 用这句话作为全文的结尾，以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心， 既给人以美感，又点明了文章的主旨，给人以无穷的回味。（前空1分，后空2分， 计3分。意符即可，按要点计分。） 24 、（1）他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否会买菜感到茫然 老人意外地收到礼物而惊喜，能为别人送礼物而高兴 （每空1分，计2分。意符即 可） （2 ））老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思 （1分。意符即可） （本题共计3分） 25 、