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浅谈学前教育专业中舞蹈课的教学 【关键词】：学前教育；舞蹈；课程设置内容教学方法；学法 舞蹈学科历来是学前教育专业的必修科目，不仅是学生必须掌握的一门技能，而且也是实施素质教育的重要途径。因为通过舞蹈既可美化人的身体线条和健壮体魄，又可塑造美的形象与气质，更可以愉悦身心，陶冶性情和品格。 一、学前教育专业舞蹈课课程设置内容 根据培养目标，学前教育专業舞蹈课课程应以“舞蹈基础，舞蹈教学，舞蹈创编”三个层面的内容作为课程基础，以此来构建符合学前儿童舞蹈教育发展需要的教学课程结构。 1、基础训练课 包括芭蕾基训与古典舞基训。对学生进行规范的舞蹈基本功训练，使其掌握基本技能、专业素质、基本技术技巧，同时要了解有关肌肉训练的意义和身体各部位训练的运动路线，为将来对幼儿的舞蹈形体训练打好基础。将古典舞身韵融入基础训练课，使学生掌握提、沉、冲、靠、含、腆、旁移几大元素，提高学生的舞蹈修养，为民族民间舞的学习打下基础。 2、民族民间舞课 我国是个多民族国家，由于生活、历史和自然条件的不同，也产生了风格各异的舞蹈种类，民族民间舞蹈的学习一方面提高学生自身的舞蹈表演水平，同时又为学生今后的舞蹈创编积累素材。民族民间舞蹈教学的内容包括藏族、东北秧歌、蒙族、维族、傣族舞蹈等。除此之外，根据学生的具体情况进行补充教材的教学，如：云南花灯、胶州秧