小学-语文-人教部编版(2019)-五年级下册-21 杨氏之子.pptxVIP

部编版·五年级语文下册;第一课时;故事导入; “杨氏之子”的意思就是姓杨的人家的儿子。 说明:“之”是结构助词,　相当于“的”。 ;课文介绍; 杨氏之子 梁国杨氏子九岁,　甚聪慧。孔君平诣（yi）其父,　父不在,　乃呼儿出。为（wei）设果,　果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应（ying）声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽（qin）。”;诣;造诣 家禽;;;;【惠】:同“慧”,　智慧。;;孔君平诣其父,　父不在,　乃呼儿出。; 孩子给孔君平端来了水果,　其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,　并说:“这是你家的水果。”;; 在梁国,　一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,　非常聪明。孔君平来拜见杨氏子的父亲,　可是父亲不在,　于是便叫杨氏子出来。杨氏子为孔君平端来水果,　水果中有杨梅,　孔君平指着杨梅对杨氏之子,　并说:“这是你家的水果。”杨氏子马上回答说:“没听说孔雀是先生您家的鸟。”;第二课时;句子品读;（2）可是这么巧妙的弦外之音杨氏子听出来了吗?;; 未闻孔雀是夫子家禽。;(4)称孔君平为“夫子”显得有礼貌。 孔指以示儿曰:此是君家果”。儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽”;思维敏捷、机智,　说话有礼貌。;;拓展延伸; 给你家小区花园的“严禁践踏草坪”换一种说法,　体现语言的艺术。;板书设计