小学-语文-人教部编版(2019)-五年级下册-18威尼斯的小艇.pptxVIP

威尼斯的小艇; 我们坐在船舱里,　皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,　望望耸立在两岸的古建筑,　跟来往的船只打招呼,　有说不完的情趣。; 想象我们坐在舒适的小艇里,　穿梭于古老的水城威尼斯之中,　会看到到什么?听到什么?感受到了什么?; 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,　来往船只很多,　他操纵自如,　毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,　他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,　他总能平稳地穿过,　而且速度非常快,　还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,　我们的眼睛忙极了,　不知看哪一处好。 ; 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,　填一填。; 课文是从哪几个方面来写船夫的驾驶技术的?读一读,　填一填。; 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,　来往船只很多,　他操纵自如,　毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,　他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,　他总能平稳地穿过,　而且速度非常快,　还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,　我们的眼睛忙极了,　不知看哪一处好。 ;;小艇的作用:;; 半夜，戏院散场了,　一大群人拥出来,　走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,　消失在弯曲的河道中,　传来一片哗笑和告别的