2016年全国中小学教师,继续教育全员培训,个人研修计划.docVIP

个人研修计划 姓名 教龄 学校 任教学科年级 此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题 体育课教学中教学组织管理方法的探讨。 计划在教学实践中上的一节课的名称 小蓝球“行进间运球”。 研修目标 通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱本职工作，铸就优良的师德师风。 更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。 3、认真写好备课，严格做到一课一案。积极参加学校组织的各项学习活动，不断提高自己。? 4、完善自身校本培训内容、加强理论学习、提高教学质量。多观看优质教学视频。? 5、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量。? 6、多学习教师法的内容，不断的提高自身的修养，严格做到为人师表，时刻注意自己的言行举止，做一个有师德，有知识、有水平、有理想的体育教师。 研修主题 本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与研究，更新理念与手段，重视总结与交流；推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。 实施步骤 提高专业水平。? 2、做好体育课日常教学常规。? 3、勤于反思，完善自我。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行