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心理健康教育融入小学英语课堂的实践 　　[摘 要] 小学英语教学在培养和提高学生的英语学习能力和丰富学生英语知识的同时，也要注重培养学生良好的情感态度、坚强的意志品质和心理健康、个性发展等重要的心理品质。 　　[关键词] 心理健康；英语；课堂教学 　　心理健康一直都是人的健康的重要组成部分，对于还在成长发育之中的小学生，教师在进行小学课堂教学的同时也要注意对于小学生心理健康的关注。教师需要在课堂知识教学的基础上对学生进行心理健康的教育，结合小学英语教学的教学内容和教学特点，将心理健康教育的知识渗透于小学英语的课堂教学之中，帮助学生在提高英语基础知识的同时提高每个小学生的心理健康素质。 　　1.营造灵活自由的课堂氛围 　　对于任何小学学科的课堂教学，都要为学生努力建设一个良好自由的课堂教学氛围。因为帮助学生创建一个良好的教学氛围，是教师能够保持有效教学的必要前提。而对这种良好的教学氛围的建设又要以一个和谐的人际关系为前提。教师要在课堂中建立一个良好的师生关系，打造出一个和谐和自由的课堂教学氛围。目前，许多教师一直把自己当作教学过程中的权威，对学生进行较为严谨的管理和教育，让大部分的学生对教师都有一种畏惧的感觉，这样很不利于学生的心理健康的发展，使学生在教学过程中一直都处于一种高度紧张的状态下进行学习，在这样的心理环境下学生很难以一个全神贯注的态度参与的课堂教学之中。