第十三章导学案zhou.docVIP

PAGE 13 13-1 弹力 弹簧测力计 导学案 一、学习目标 1、.知识与技能 2、知道什么是弹力，弹力产生的条件。 3、了解弹簧测力计测力的原理。 二、器材准备 教师用：弹簧、直尺、弹簧秤、拉力器、气球、钩码（10个） 学生用：橡皮筋、橡皮泥、弹簧、直尺、粗导线、测力计、铜块各一 个、钩码一组 自主学习 复习检测：力的作用效果有哪些？ 自学指导一：弹力 力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。下面从“力可以改变物体的形状”这一侧面出发进行实验。要求： 1、用老师给你们准备好的弹簧、橡皮筋、橡皮泥、粗导线、直尺五种器材来做实验； 2、在实验过程中注意观察现象，并注意分析这些现象的共同点和不同点，并相互交流。 交流后，自学课本P52页“弹力”部分的内容，独立完成后交流答案。 弹性：_______________________________________如：___________________ 塑性：_______________________________________如：___________________ 3、什么叫做弹力？弹力产生的原因是什么？ 4、.弹力的大小与 _____________________________有关。 5、一根弹簧能无限制