220v100a三相桥式可控整流电路(可编辑).docx

220V100A三相桥式可控整流电路 辽 宁 工 业 大 学 电力电子技术课程设计 （ 论文） 题目 :220V/100A 三相桥式可控整流电路 院（系）: 专业班级 : 学 号 : 学生姓名 : 指导教师 : （ 签字 ） 起止时间 : 课程设计 （论文）任务及评语 院（ 院（系）: 教研室: 学 号 课程设计 （论文） 题目 整流电路 课程设计 （ 论文 ）任务 求、技术参数 学生姓名 专业班级 220V/100A 三相桥式可控 课题完成的设计任务及功能、要 实现功能 为1台额定电压220V、功率为20kW的直流电动机提供直流 可调电源 ,以实现直流电动机的调速 设计任务 1 、方案的经济技术论证。 2、主电路设计。 3、通过计算选择 整流器件的具体型号。4、若采用整流变压器 ,确定变压器变比及容量。 5、触发电路设计或选择。 6、绘制相关电路图。 7、完成 4000字左右 说明书。 要求 1 、文字在 4000 字左右。 2、 文中的理论分析与计算要正确 3、 文中的图表工整、规范。 4 、元器件的选择符合要求 技术参数 1、交流电源：三相380V。2、整流输出电压 Ud在0~220V连 续可调。3、整流输出电流最大值100A 4、直流电动机负载。5、根 据实际工作情况 ,最小控制角取 20~300左右。 进度计划 第1 天：集中学习;第2天： 收集资料;第3天： 方案论 证;第4天：主电路设计;第5天：选择器件;第6天：确定变压器变比及 容量;第7天：确定平波电抗器 ;第8天： 触发电路设计 ;第9天： 总结并 撰写说明书 ;第10天：答辩。 指导教师评语及成绩 平时 ： 论文质量 ： 答辩 ： 总成绩 ： 指导教师签字 ： 年月日 注： 成绩 ： 平时 20%论文质量 60%答辩 20% 以百分制计算 摘要 将交流电变换为直流电（AC-DC）称为整流。现在电子技术的应 用已深入到农业、工业、交通、医疗、国防等人们日常生活的各个领 域。 ? 大多数整流电路由变压器、 整流主电路和滤波器等组成。 它 在直流电动机的调速、发电机的励磁调节、电解、电镀等领域得到广 泛应用。主电路多用硅整流二极管和晶闸管组成。 滤波器接在主电路 与负载之间 , 用于滤除脉动直流电压中的交流成分。变压器设置与否 视具体情况而定。 变压器的作用是实现交流输入电压与直流输出电压 间的匹配以及交流电网与整流电路之间的电隔离。 本设计以电力电子技术为基础 , 实现直流电动机的调速。 采用 三相桥式可控整流 （ 既三相桥式全控整流 ）, 从而实现为 1 台额定电压 220V功率为20kW的直流电动机提供直流可调电源。本课程设计主 要涉及以下几项数据的计算：当a角在30°、90°情况下的电压Ud、 U2,电阻R。通过计算确定晶闸管的额定电压 U,电流I,从而确定所 需的晶闸管类型为KP50A通过计算确定变压器变比以及变压器容量 等。确定选取变压器容量为2*104W,变比为2.018的变压器。 关键词： 整流电路;变压器;晶闸管;电动机;滤波器。 目 录 第 1 章 绪论 1 电力电子技术概况 1 本文研究内容 1 第 2 章 三相桥式可控整流电路设计 3 三相桥式可控整流电路总体设计方案 3 具体电路设计 4 2.2.1 主电路设计 4 2.2.2 控制电路设计 9 2.2.3 保护电路设计 11 元器件型号选择 13 2.4 系统调试或仿真、数据分析 15 第 3 章 课程设计总结 16 参考文献 17 绪论 电力电子技术概况 电力电子技术就是应用于电力领域的电子技术 , 包括信息电 子技术和电力电子技术。 通常所说的模拟电子技术和数字电子技术都 属于信息电子技术。 电力电子技术就是使用电力电子器件对电能进行 变换和控制的技术。电力电子器件以半导体为基本材料 , 最常用的材 料为单晶硅 ; 它的理论基础为半导体物理学 ; 它的工艺技术为半导体 器件工艺。电力电子技术分为电力电子器件制造技术和交流技术 （ 整 流,逆变,斩波,变频, 变相等）两个分支。变流技术也称为电力电子器 件的应用技术。 1974 年, 美国学者 W.Newell 用倒三角形对电力电子 学进行描述 , 认为电力电子学是由电力学、电子学和控制理论三个学 科交叉而形成的。 电力电子技术的内容主要包括电力电子器件、 电力 电子电路和电力电子装置及其系统。 电力电子电路吸收了电子学的理 论基础, 根据器件的特点和电能转换的要求 , 又开发出许多电能转换 电路。这些电路中还包括各种控制、触发、保护、显示、信息处理、 继电接触等二次回路及外围电路。利用这些电路 , 根据应用对象的不 同,组成了各种用途的整机 , 称为电力电子装置。这些装置常与负载、 配套设备等组成一个系统。 整流电路是电力电子电路