精选《红灯绿灯马上开灯》大班教案.docVIP

《红灯绿灯马上开灯》大班教案 作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是作者整理的《红灯绿灯马上开灯》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《红灯绿灯马上开灯》大班教案1 活动目标： 1、通过游戏，发展幼儿走，跳跃，自由跑，S型跑的基本动作(基本动作) 2、锻炼幼儿走跑跳的能力，培养幼儿的反应能力，强化幼儿的交通规则意识。(能力目标) 3、通过活动，使幼儿体验游戏的快乐，能够对集体体育活动感兴趣(情感目标) 重点与难点： 重点：引导幼儿对于跑和跳更灵敏。 难点：幼儿能根据口号能够反应迅速。 活动准备： 1、红绿灯牌各一个 2、平地上画两条相距适宜的平行线，分别为起点线和终点线。 3、音乐。 4、场地示意图 活动过程： 一、开始部分组织幼儿热身： 1、队列练习：队形变换---左右转弯走---队形变换 2、准备活动。 二、基本部分 1、第一次玩法：听信号行进，熟悉游戏基本玩法。 根据警察的”红灯、绿灯--红灯”信号，幼儿各种动作前进或后退，当警察回头时，幼儿立刻如木头人静止不动，直至警察再转回头，若有人控制不住而动了，则被贴上