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伊旗职业高中教师绩效考核方案
(伊旗职业高级中学第一届教职工代表大会通过 2011.12.3 )
一、 指导思想
以邓小平理论、 “三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,全面贯彻党
的教育方针,以服务和促进职业教育的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,
以促进教师绩效为导向, 着力构建符合教育教学和教师成长规律、 导向明确、标准科学、
体系完善的教师绩效考核评价制度, 促进广大教师为全面实施素质教育、 办好人民满意
的教育贡献智慧和力量。坚持公平公正、公开透明,充分发扬民主,增强绩效考核工作
的透明度和考核结果的公信力,全面考核教职员工的德、能、勤、绩、安全。
二、 基本原则
实施绩效考核工作应遵循以下基本原则:
尊重规律、 以人为本、和谐发展, 尊重教育规律, 尊重教师的主体和学生主导地位,
充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
以德为先,注重实绩。把师德放在首位, 注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。
激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身
素质和教育教学能力。
客观公正, 简便易行。 坚持实事求是、 民主公开,科学合理、 程序规范, 讲求实效、
力戒繁琐。
三、 考核对象
学校在编在岗人员。包括学校领导、教师及其他专业技术人员和工勤人员。学校其
他专业技术人员、 一般管理人员和工勤人员的绩效考核由学校考核小组评分,划定三个
等级。主要考核他们的职业道德、工作能力、服务意识、工作效果、工作出勤等方面。
四、绩效工资的分配
教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。 按考核人数 3 :4 :3 的比例评出
一、二、三等(四舍五入) ,获一等的教职工考核得分乘 1.2 系数,获二等的教职工考
核得分乘 1.1 系数,然后,绩效工资总金额除以教职工工作绩效考核得分总和, 得到分
值金额,分值金额乘以教职工个人工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额
度。计算公式为:
绩效补贴总额
—————————————— ×教职工个人绩效考核得分=教职工绩效工资
教职工工作绩效考核得分总和
五、考核量化细则
(一)师德(20 分)
1.认真履行《职业教育法》 、《教师法》、《教育法》的教师法定职责。
2 .认真履行《中小学教师职业道德规范》 、遵守学校规章制度。
3 .遵纪守法;全面贯彻党的教育方针;爱岗敬业,安心本职工作。
教书育人,以身作则;作风正派,为人师表;
4 .服从工作安排,完成学校规定的教育、教学工作任务;认真履行岗位职责,责
任感强,严谨治教。
5 .有下列情形之一者,此项不得分:
① 有违法乱纪行为,受党纪、行政处分或司法处罚者;
② 体罚和变相体罚学生,造成恶劣影响的;
③ 乱收费、乱订资料、乱办班,私自有偿补课者;
④ 违背计划生育国策,超计划生育者;
⑤ 违背教育法律法规和教育规律,造成不良后果者;
⑥ 一学期内旷课 3 课时以上者。
6.具体分值要求:
A.职业道德与思想政治表现( 10 分)
(1)热爱学生,结合课堂教学能对学生进行及时、正确的德育教育。无体罚、变
相体罚或讽刺挖苦学生的现象。每发现一次扣 0.5 分。(造成重大事故和后果的另定)。
(2)廉洁从教,未经批准乱定资料、乱收费,每项次扣 5 分;
(3)因工作失误家长投诉每次扣 2 分。
(4 )教育方法不当,导致学生出走每次扣 2 分(造成重大事故和后果的另定) ;
(5)因教师威逼引诱出现一个辍学生扣 2 分;
(6)酒后上课,每次扣 1 分。
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