2020年学年初中九年级历史及社会全册3.3.2我是中国公民自编作业人教版本.docxVIP

2019-2020 学年九年级历史与社会全册 3.3.2 我是中国公民自 编作业 人教版 一、自学指导： 1、公民的概念是什么？ 2、什么是中国公民？中国公民应具备怎样的特征？ 3、说说公民权利和义务的关系 4、思考公民和人民有何区别？ 二、课堂练习： 1、中华人民共和国公民是指（ D ） A、从小在中国长大的人 B 、在中国拥有财产的人 C 、居住在中国的人 D 、具有中国国 籍的人 2、一个人无论拥有何种身份，在本国法律面前，他都是一名民，其权利与义务由什么来决 定？（ A ） A、法律B 、道德 C 、教义 D 、风俗习惯 3、现代社会的公民，之所以与古代社会的“臣民” “子民”不同，就在于现代公民（ C ） A、可享受权利不履行义务 B 、只履行义务不享受权利 C、是权利与义务的统一体 D 、可享有广泛的民主权利 4、下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利、自觉履行公民义务的是（ B ） A、未经他人同意，小明将他人的东西捐给希望工程 B、小敏积极参加义务植树活动，并阻止同学在公园的草坪上踢足球 C、一位同学看到小偷在盗窃电缆，为少惹麻烦，没去报警 D、八年级学生小刚家境贫困，就辍学外出打工，挣钱养活自己 5、我国法律规定，父母有抚养未成年子女的义务，子女有赡养年老父母的义务。这表明在 我国（A） A、公民的权利和义务是统一的 B 、公民的权利和义务是分离的 C、公民只享受权利，而不需要履行义务 D 、公民只履行义务，而不能享受权利 6、下列有关公民权利的说法正确的是（ A ） ①法定的、神圣的②不可非法剥夺的③不容非法践踏的④不容推卸的 A、①②③ B 、②③④ C 、①③④ D 、①②④ 7、我们之所以珍重公民的称号，就是因为它表达了（ A ） A、法律对人权的确认和保护 B 、法律对公民所有利益的保护 C、法律对生命健康的确认和保护 D 、法律对财产权的确认和保护 8、下列不属于我国人民范畴的是（ C ） ①“台独”分子②未满 18 周岁的初中生③各类经济犯罪分子④各类刑事犯罪分子 A、①②③ B 、①②④ C 、①③④ D 、②③④ 9、刘晓今年 16 岁，是甲市某中学初三学生，在他的成长记录袋中，有下面两个成长记录： 成长记录一： 初一下学期， 有段时间我时常旷课去网吧玩网络游戏。 多亏上初三的李波同学 对我进行耐心教育，我才远离了网吧，远离了网络游戏。我真该谢谢他。 （ 1）假如你是李波，你将如何劝说刘晓远离网吧？ 沉溺网吧是不珍惜受教育权利、 不履行受教育义务的表现。 沉溺网吧会严重影响青少年的身 心健康发展。青少年要提高道德修养，增强法律观念，依法自律，抵制不良诱惑。青少年要 增强自我保护意识，提高自我保护能力。 成长记录二： 3 月 15 日，电脑公司的工作人员为我家更换了一台新电脑，并当面表示歉意。 经过长达两年的维权努力，我们终于赢了，爸爸说这是我家依法维权的“经典之作”。 2）你从刘晓的这段成长记录中得到了哪些重要启示？ 要树立正确的权利义务观。要增强权利观念，依法行使公民权利。要增强义务观念，自觉履行公民义务。要增强公民意识，依法办事，依法律己