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蓝蓝的威尼斯》检测练习题 基础题 1 ．给加粗的字词注音。 ( 6 分) ( 1 ) 舷 窗( ) (2)点缀( ) (3)一簇簇 ( ) (4) 瑰宝( ) ( 5 )祈祷 ( ) ( 6)绚 丽( ) 2．先学习,后注音。( 10 分) ( 1 )“翘”是多音字, 通常有两种读音。 作“抬起(头)”“(木、纸等)平的东西因湿 变干而不平”讲，读 qi do,如翘首、翘棱；用于作为植物名时读 qi do”。 TOC \o 1-5 \h \z “公朵拉”是一种小游船， 翘着头尾,, ( ) 在大连，连翘和叶榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。( ) ( 2)“载”是多音字,通常有两种读音。作“年、岁” “记载”讲时,读 z d，^ 口：一 年 半载、登载；作“装载” “乘坐” “充满” “担负” “再、又”等讲时,读 zdi ，如：运载、 怨声载道、载重。 ①载 歌载舞( ) ②风雪 载途( ) ③千 载难逢( ) ④刊载 特大新闻( ) ⑤载 誉归来( ) TOC \o 1-5 \h \z (3) “蔚”是多音字，通常读 wai，如蔚蓝、蔚然成风等。 读y。时通“郁”，如：“蔚蔚” 同“郁郁”；或用于县名。 ①云蒸霞 蔚 ( ) ②河北省有个 蔚 县( ) 蔚 为大观( ) 3．“看”的同义词有：瞧、瞅、视、观、眺、览、相、盼、顾、睹、张、望、觑、瞥等。 从上面的词语中挑选恰当的词语,填入下面的横道上。( 11 分) 1)我从舷窗向外 望。 ( 2)左顾右 3) 目不能 ( 4)冷眼相 _ 5) 东 西望 ( 6)他 ___了一眼。 7) 耳闻不如目 __ 。 ( 8)这人他 _ 不中 9) 一 无余 ( 10 ) __看灯火 TOC \o 1-5 \h \z ( 11 )在这微微的灯光里 见一个青年妇人拉开帐子。 4．改正句中错别字。 ( 10 分) 她是世界上最有媚力的城市,亚得里亚海滨的一穿明珠。( ) 十四五世纪的歌特式建筑,文艺复兴时代的宫殿和贵族园落,鄰次栉比。( ) ( 3 )当时暴风聚起,把船括到荒凉的沼泽地带阁浅了。 ( ) (4)据说,许多年以前,威尼斯还是一遍荒无的海滩。 ( ) 5．在下面的方框里填上恰当的标点符号。( 3 分) 我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界□天，是蓝的□地，也是蓝的。 果真，明珠正迎着人们闪闪发光哩！ □口 118个岛屿，177条大小河道相互沟通，由 401座各式各样的桥梁串连缀接而成的□水都□，就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。 我们登上汽船□等于城市公共汽车□，观光两岸风光。 6．在下列文字中的括号内填上适当的词。( 3 分) 深秋的威尼斯, ( )丽多姿, 游客如云, 广场上千百只灰鸽争相 ( )食, 供人拍照、 ( )乐；穿( )般来往的船( ),迎着飞( )的海( ),构成一幅美 丽、和谐、幸福的画卷。 7．句中画横线词语使用不恰当的是( 3分) 听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了！可开门一看，是查 水表的王叔叔。 学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。 目前，一些厂商在广告中弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义 之财，这也是一种违法行为。 日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别 具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。 在横线上与上下文衔接最恰当的一句是（ 2分） 威尼斯人还把马可?波罗时代的帆船保存着，你看，停泊在里阿托岛海滨的古意大利的帆船 仿佛正准备扬帆出海。 又是马可?波罗和他的伙伴驶向中国吗？ ，飞向遥 远的东方。 （ ） 是威尼斯的新一代正满怀威尼斯人民的友谊，登上马可?波罗机场上的客机 不，威尼斯的新一代正满怀威尼斯人民的友谊，登上马可?波罗机场上的客机 是的，正是威尼斯的新一代正满怀威尼斯人民的友谊，登上马可?波罗机场上的客机 不是的，是威尼斯的新一代正满怀威尼斯人民的友谊，登上马可?波罗机场上的客机 9 .仿句。（3分） 威尼斯是一个奇特的城市，这里 不是“开门见山”，而是“开门见水”。 根据下面句子，按要求组织语句（可适当加关联词）。（ 4分） 他像一支蜡烛 照亮了别人 毁灭了自己 （1） 肯定他的奉献精神： （2） 不肯定他的行为： 阅读语段，完成题目。 ①亚得里亚海的瑰宝，是威尼斯人用双手雕塑起来的。②这个城市已有1400多年的历史了。 ③公元5世纪，罗马帝国日趋衰亡， 威内托人为了躲避外敌侵略， 离开大陆逃到亚得里亚海 边岛屿定居。④到15世纪，威尼斯成为意大利最富强的“海上”共和国。⑤当时，威尼斯 的军舰商船威震地中海，威尼斯商人的足迹遍布欧亚非三洲，莎士比亚的《威尼斯商人